2018-2019学年九年级思想品德备考计划。
富岩镇中心学校高继仙。
面对中考改革，本门课程改为10分，但是试卷内容并没有减少，难度并没有降低，所以我的教学并不能放松，而要一如既往做好备课、上课、复习工作。新学期伊始，为了做好本学科中考备考工作，提高学习效率，全力以赴备战中考考试，下面谈谈自己的一点策略，与同行共同**。
一、备考主要依据。
以《思想品德课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重点加强对学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独特的感受、体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。
二、学情分析。
九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习，但重视程度还不够、没有学习方法，仍然是死记硬背，不会联系身边的事情、国家大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，学习方式、思维方式有待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练。因此，下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
三、基本原则。
中考复习备考遵循以下三项原则：
1、吃透考纲——准确把握命题方向。认真研究《课程标准》和《中考说明》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出科学的分析和**。
2、立足课本——熟练掌握知识内核。复习以课本为依托，严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，并不断地由课内向课外延伸。
3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。
四、备考总复习的具体措施及方法。
1、完成九年级教材内容（2023年9月-2023年4月）
2、第一轮复习：基础知识梳理和巩固。（2023年4月-4月15日）
历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容，跨度大，综合性强，并且多以时政材料为背景，从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一起来。所以复习要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复习。依据新课程标准，确立重点复习篇目，复习时按“重点知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解——达标检测”四个步骤进行。
通过这一轮复习，总体把握七-九年级学段的基础知识与复习要点，夯实基础。
具体从以下几个方面加强复习与巩固：
1）对每一部分内容，认真解读课标，对照课标要求，落实到册、单元、课、节、知识点上，确定每一板块的考点。命题依据的是《课程标准》和《中考说明》。
2）突破册、课的限制，引领学生自主整理知识，形成一手资料，重新构建知识体系。这样在分析解决问题时，依据知识体系，迅速在脑海中扫描所有的知识点，找出需要的知识，组织出完整的答案。
3）每一问题的答案的表述，一定要注意规范化、标准化、系统化。
4）反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，认真钻研教材，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”。
5）不仅要注意课标和说明检测上的每一部分的目标和内容标准，还要注重活动建议。
3、第二轮复习：确定专题，强化训练，掌握规律，培养能力（2023年4月15日-5月）
在新的形势下，思品学科更注重考查学生的综合能力、创新能力和情感态度价值观。在复习时，只有针对性的加强综合训练，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度的思考问题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能力，避免照抄照搬。针对考试试题内容，专题分为：
选择题、、情景题、评析题、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。这一阶段的复习，不仅重视知识点的总结、归纳，更重视能力的提高和技巧方法的指导。
具体从以下几个方面加强复习与巩固：
1）研究中考说明明确考什么，做到心中有数。
2）研究近几年昆明市、普洱市中考试题，**命题的特点和趋势。
3）精选中考真题，避免模拟试题与教材、题型错位。
4）研究题型示例，掌握各类题型的答题技巧。
3、第三轮复习：进行热点分析，强化模拟演练（2023年5月-6月）
关注社会热点问题是思想品德课教学和考试的应有之义，也是本学科中考的活力所在。每年的考试都有明显的时代烙印。有人说只要看试题内容，就知道是哪一年的试题。
目的是引导学生关注国家命运，增强社会责任感，升华热爱祖国、热爱家乡的情感。在前面两轮复习的基础上，通过这一轮的模拟演练，使学生找出不足，查漏补缺，积累考试经验，并提高综合运用知识的能力，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。
具体从以下几个方面加强练习：
1）以热点时事专题为对象，搜寻、归纳与专题内容相关的知识，形成一个新的相关知识集合。
2）结合学科主干知识（基本概念、重要原理观点）引导学生分析热点问题。
3）对重大热点问题尽可能做到全方位，多层次进行分析，多角度设置问题（如：是什么、为什么、怎么办）。
4）注重结合普洱实际，培养学生关注社会，热爱家乡的品德。
5）兼顾并重视“冰点”问题，体现“回归品德、回归生活，培养好公民”的新课程理念。
6）始终要把培养学生树立崇高理想、肩负历史使命，承担社会责任作为时政教学的归宿和落脚点。不断强化使命感和责任意识。
7）进行模拟演练、查漏补缺、客观分析、提高应战能力。通过几次模拟考试找出错误的共性问题，有针对性的进行分析，特别是针对学习中等以上的学生试卷要个别分析，个别指导，确保中考成绩。避免陷入题海，盲目做卷子，随意讲卷子。
总之，以新课程标准为指导，依托教材，立足课堂，总体规划，科学计划，加强研究，重视效果，相信今年我校的中考一定能够取得理想成绩。
九年级《道德与法治》教学计划
2018 2019学年九年级第一学期学科教学计划道德与法治学校 姓名 班级 时间 九年级 道德与法治 上册教学计划。一 总体目标。以党的教育方针为指导，紧扣部编版新审定教材，形成先进的课程教学理念，以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现 道德与法治 课程时代性与综合性，力图发挥 道德与法治 课程功...
九年级道德与法治作业
第一课踏上强国之路1 1 饱受苦难的中华民族站起来的是。2 中华民族从站起来到富起来 强起来的伟大飞跃是。3 被称为 中国农村改革第一村 的是。4 党的基本路线的核心内容是一个中，两个基本点 p4兴国之要立国之本强国之路。第一课踏上强国之路2 1是社会主义的本质要求。p5 2 中国证明的道理p8 3...
九年级道德与法治填空
第一单元 富强。1 国家的中心工作 以为中心。2.中国特色社会主义的根本原则。3.发展的根本目的。4是解决一切问题的基础和关键。5.我国发展的根本基点。6.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。解决好问题是全 党工作的重中之重。7.改革的实质。8是决定当代中国命运的关键抉择是当代中国最鲜明的特...