2年级数学复习

发布 2022-07-30 13:30:28 阅读 3089

数学期末复习指南 (请先和父母一同制定复习计划,每天按计划看邮箱里的试卷)

2011-12-17 23:05:48|分类: 默认分类 |标签: |字号大中小订阅

同学们,再过几天就该期末考试了哦!在这里刘老师提示,数学书上的重点每天都要读一遍,把概念上的东西读熟,背熟;每个单元都有重难点,要把这些重难点掌握扎实,能自己试着出题问问爸爸妈妈;最近我们做的都是综合型的卷子,把刘老师让圈起来的重点题彻底弄懂弄通,如果有不明白的第二天课间一定要来问老师,刘老师最喜欢认真思考、爱问问题的孩子。刘老师把各单元的复习题放到咱班的邮箱里了,请登录密码123456(希望家长们可有选择的让孩子做一做,每一单元的重点题我已经改成红色字体啦,要重点看。

有些题让孩子给你讲一讲,没必要全部都做,选择孩子掌握不好的习题练一练,查漏补缺!)我想同学们只要努力了,在最后的期末一定会取得良好的成绩的,加油!

老师先简单的把一些单元的重点说一说::(注意,这些重点一定要熟练掌握,多读,多背)!

第一单元:测量。

1.在生活中认识长度单位:米、分米和厘米。建立1厘米、1分米和1厘米的长度观念。

2.知道1米=100厘米、1米=10分米、1分米=10厘米。

3.学会用直尺测量物体的长度,在建立长度观念的基础上培养估测物体长度的意识。

1. “米”用字母“m”表示,“分米”用字母“dm”表示,“厘米”用字母“cm”表示。

2.测量方法:把尺子的0刻度线对准所测量物体的左端,看物体右端对准尺子的刻度是几就是几米或几厘米。

3.在测量比较长的物体或距离时,通常用“米”作单位,测量比较长的距离,用卷尺或皮尺比较方便。

知识巧学妙记:

1.小小直尺真有趣,厘米刻度记心里。

左端对准0刻度,看准右端几厘米。

2.单位分米很奇妙,比厘米大比米小。

如果用手比一比,一拃(zha)长度刚刚好。

厘米分米还有米,相邻进率都是10。

米和厘米有联系,平时计算记进率。

二者进率是一百,这个规律要记牢。

3.尺子测量并不难,物体对准刻度线。

0刻度线放左端,右端指几最关键。

生活中的长度:

1.一个图钉的长大约是1(厘米)。

2.桌子的高约1(米);桌子高约7(分米)。

3.奶茶杯的高约12(厘米)。

4.黑板的长大约3(米)。

5.跳绳长约1(米)60(厘米)。

6.标杆高约2(米)。

第三单元:角的初步认识:

一、 特征:(1)一个顶点。

(2)两条边。

二、 大小规律:(1)与边的长短无关。

2)与开口大小有关。

三、 分类:(1)锐角——比直角小的角。

(2)直角——和三角板上的直角比一比。

3)钝角——比直角大的角。

注意:直角,锐角,钝角这几个字要求会写。

请家长指导孩子用下面的方法画角,并能判断直角,锐角,钝角!

1、画角要用尺子,先画一个点(顶点)。由这个点出发,用尺子向某个方向画一条线,这是角的一条边。由同一点出发,用尺子向另一个方向画出一条线,这是角的另一条边。

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2、角的两边张口越大,角就越大;角的两边张口越小。角就越小。

角的大小和角两边的开口大小有关系,和角两边的长短没有关系。

例:用放大镜看到的角与原角大小相同。

延长角的两条边,角的大小不变。

3、三角尺上最大的角是直角,注意画好直角要标出“直角符号”。

4、判断直角的方法:

将角的顶点与三角尺上的直角顶点重合,其中一条边与三角尺上的一条直角边重合,如果另一边也与三角尺上的一条直角边重合,就说明这个角是直角。

5、用三角尺画直角的方法:画一个顶点,并从这个顶点出发,画一条线作为直角的一条边;用三角尺的直角定顶点与画的顶点重合,三角尺的一条直角边与画得线重合,再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画线,最后画出直角符号。

一、填一填。

1. 角有( )条边和( )个顶点。

2. 三角形有( )条边,( 个角,( 个顶点。

3. 正方形有( )条边,( 个角,( 个顶点。

4. 比直角小的叫( )比直角大的叫( )

5. 三角尺上的三个角分别是( )角,( 角,( 角。

6. 要判断一个角是不是直角,可以用三角尺的( )比一比。

二、快乐点击对与错(对的打“√”错的打“×”

1. 一个角的两边越长,角就越大。 (

2. 只要是三角形都有一个直角。 (

3. 比直角大的不是角。 (

4. 角和直角都有一个顶点和两条边。 (

5. 五角星有5 个角,这五个角都是直角。 (

6. 两条直线相交能构成角。 (

第六单元。表内乘法

1、平均分:每份分得“同样多”,就是平均分。

读作:8除以2等于4

3、除法算式表示平均分。

把一个东西平均分成几份每份是多少用除法计算,把一个东西,每几个分一份,能分成几份用除法计算。

例如:8÷2=4

1)表示把8平均分成2份,每份是4个;总数÷份数=每份。

2)还表示把8,每2个一份,可以分4份:总数÷每份=份数。

4、除法算式中各部分名称。

10 ÷ 2 = 5 (被除数÷除数=商)

被除数除数商。

除号前面的数叫做被除数,除号后面的数叫做除数,结果叫做商。

5、乘法算式与除法算式是互逆关系。

乘数×乘数=积

积÷乘数=另一个乘数。

被除数÷除数=商。

6、求除法算式的商。

18÷3= 除以几就想和几有关的乘法口诀。

6、一般情况下,一句乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式。

四六二十四。

乘法算式:4×6=24

除法算式:24÷4=6

第八单元:时分秒。

时=60分 1分=60秒 2分=120秒 3分=180秒。

2、开始时刻+经过时间=结束时刻例如:早晨7:10到校,在校呆了3小时20分,几点放学的? 7:10加3小时20分等于10:30

结束时刻-经过时间=开始时刻例如:下午在校呆了1小时30分,3:30离开学校的,几点到校的? 3:30减1:30等于2:00

结束时刻-开始时间=经过时刻例如:4:15到7:

55,经过了多长时间? 7:55-4:

15=3小时40分(注意:经过的时间要写成汉字形式不能用3:40表示)

3、时针走一圈是12时,分针走一圈是60分,秒针走一圈是60秒。

时针走一大格是1时,分针走一大格是5分,秒针走一大格是5秒。

时针从一个数字走到下一个数字是1时(如从12走到1),分针从一个数字走到下一个数字是5分,秒针从一个数字走到下一个数字是5秒。

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