班级姓名家长签名。
一周回顾：本周我们学完了《表内除法（一）》这一单元。我们学会了用乘法口诀来求商；理解了乘法和除法之间的关系，能较熟练地计算除法算式。
一、基础知识。
1. 计算20÷4，想乘法口诀商是（ ）所以20÷4=（
2. 我们用乘法口诀来计算“24÷4”的得数，得数是（ ）
3. 根据“2×5=10”，我们可以方便地得出10÷2=（ 10÷5=（
4. 根据“六六三十六”，写一道乘法算式和一道除法算式。
5. 24÷6=4，读作：24___6等于（ ）
6. 8÷4=2表示把8平均分成（ ）份，每份是（ ）也可以表示有8个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
7. 在圆圈里填上＋、－或÷。
8. 选一选。
（1）2个乘数都是6，积是（ ）
a、12 b、8 c、36
（2）表示12里面有几个3的算式是（ ）
a、12÷4=3 b、12÷3=4c、3×4=12
（3）5个4相加的和是（ ）
a、9b、20c、25
二、基本计算。
1． 口算。
2． 列竖式计算。
三、综合应用。
1．列式计算。
（1）把30平均分成5份，每份 （2）被除数和除数都是6，商。
是多少是多少？
（3）48加上35的和，减去17，差是多少？
2. 看图填一填。
①每份有（ ）个苹果，（ 份共有（ ）个苹果。
个苹果，平均分成了（ ）份，每份有（ ）个。
③每份有（ ）个，18个苹果可以分成（ ）份。
3. 装配车间运来12个轮子。
1） 全部轮子用来装三轮车，可以装几辆？
2） 全部轮子用来装自行车，可以装几辆？
（3）如果有15个轮子，只能用来装一种车，请问用来装什么车比较合适？能装几辆？
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