八年级物理重力同步练习

发布 2022-07-29 04:54:28 阅读 5839

第三节重力习题精选。

1.选择题:

1)如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是( )

(2)一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )

a 不受重力b 受到向前的重力。

c 比静止在地面上时所受重力小得多 d 受到竖直向下的重力。

3)下列关于常数g的叙述中正确的是( )

a 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛。

b 在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛。

c g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克。

d g是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛。

2.填空题:

(4)重力的大小可通过来测量,把物体挂在它的挂钩上,当物体。

时,物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.

(5)一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直,这是根据重力的方向总是的道理,利用重垂线也可做成仪来检测桌面是否水平.

(6)请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题,写出三个相关的场景:

3.作图题:

(7)如图,一重4牛的木箱静止在斜面上,请用给。

定标度作出其所受重力的图示.

4.实验**:

8)①如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小记在下面的**中,并计算出每次重力和质。

量的比值,根据上述实验与数据,得出结论如下。

由①题可知,在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:

g值相同的城市是。

g值相差最大的两地是。

试猜想g值变化的原因可能是。

5.问答题:

9)如图为一种物理天平,它上面有一个重垂线,请你说明这个重垂线的作用是什么?

6.计算题:

10)质量为0.5千克的物体,能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重?

参***:

1)c (2)d (3)b (4)弹簧测力计静止 (5)竖直向下水平

6)人可以悬在空中;水滴是球形;抛出的物体不会落回地面(只要是合理的场景就行)

7)如下图 (8)①**如下结论:重力和质量成正比(或重力和质量的比值是一定的)

武汉和上海赤道和北极与地球的纬度有关,或与地理位置有关,或纬度越大,g值越大(提示:注意**中“地球纬度”的提示) (9)为了判断物理天平底板是否水平.因为重力方向总是竖直向下的,调整到重垂线正指下方小立柱,则说明底板是水平的. (10)能.

**活动。**题目:鸡蛋走钢丝。

**目的:让学生通过观察和制作来**提高稳度的方法,从而体会重力知识的有用性和神奇.

**过程:1.请学生把物理书分别平放、横放和竖放在桌子上,每种情况下都轻推书本,感觉怎样放置书本比较稳,不容易倒?

2.提出问题:稳定情况和什么有关?

3.观察周围物体,思考利用什么办法提高稳度的?

比如右图的台灯和茶壶.

4.请大家想办法完成这样一项任务:设法把鸡蛋放稳在可乐瓶中后,让鸡蛋和瓶子稳稳的从线的一端滑向另一端(鸡蛋走钢丝).如下图提供的器材有:

一根长约2~3米的尼龙线,穿过一只无底的可乐瓶(可乐瓶后的上部)后系在两根杆上;细铁丝,铁螺帽(或石块).

参考办法:用铁丝一端绑住铁螺帽(或石块),然后把铁丝另一端绑在可乐瓶的口上,如下图,这样就使运载工具和鸡蛋的整体重心降低至尼龙绳的下方,从而保证鸡蛋不会翻倒.

**结果:提高稳度的方法主要有两种:一是增大支面;二是降低重心.

八年级物理重力同步练习

7.4 重力 重点及同步练习卷。要点归纳 重力的三要素。重力的大小 重力的大小叫做重量 物体所受的重力跟它的重量成正比,其关系式为 g mg,g为9.8n kg 2 重力的方向 竖直向下 3 重力的作用点 重力在物体上的作用点叫重心 学法指导 1 竖直向下是指和物体所在水平面垂直向下的方向 竖直向下...

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第三节重力习题精选。1.选择题 1 如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是 2 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是 a 不受重力b 受到向前的重力。c 比静止在地面上时所受重力小得多 d 受到竖直向下的重力。3 下列关于常数g的叙述中正确的是 a 质量为1千克的物体受到的力...

八年级物理重力练习

班级姓名学号。当堂反馈 1 由于而使物体受到的力叫做重力,重力的施力物体是 重力的方向是。的。2 物体受到的重力大小与它的质量成关系。物重跟质量的比值g它物理意义是。3 质量为500g的物体受到的重力为 n 重686n的物体,其质量为 kg。4 小丽对重力有以下四种认识,期中正确的是。a 重力方向总...