二(一)5好读书；性嗜酒。6环堵萧然……晏如也。7无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？8是一个闲静少言，不慕荣利的人。(言之成理即可)(二)9告诉10围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。
11结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。
23课马说。
一、1．略2(1)b a(2)ab(3)ba3(1)“食”通“饲”，喂养。(2)“见”通“现”，表现。(3)“邪”通“耶”，语气词。
4(1)只能辱没在仆役的手里，(和普通的马)一同死在槽枥之间。(2)想要它与普通的马一样尚且不可能，怎能要求它日行千里呢？(3)真的没有“千里马”吗？
其实是他们根本不认识千里马啊。5(1)它难道表肯定语气(2)一顿吃喂养(3)鞭打马鞭6．c 7．略。
二(一)8如果没有“伯乐”的发现和爱护，“千里马”就会“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，有也等于没有。作者借此抒发了怀才不遇的愤懑和对统治者摧残埋没人才的控诉。9统治者平庸浅薄，不识人才，摧残人才，大批的人才被埋没。
10需要广阔的施展空间，需要统治者的赏识和提拔。11示例：文章托物寓意，寓理于事，字句上是在说马，其实是阐发关于人才问题的一些道理，将自己怀才不遇的愤懑寄寓在人们熟知的故事之中，使文章具有较强的感染力和说服力。
二)12(1)动词，显灵(有灵异)。(2)靠近。遮盖。
感应。产生神妙。(3)使……神妙。
(4)降雨，滋润。水奔流的样子。13(1)失去它所凭借依靠的东西，真正不行呢！
(2)奇妙啊！龙凭借依靠的东西却是它自己创造出来的。14一段：
龙凭借云能变化无穷。二段：龙失去云则毫无神异。
三段：云的有无全靠龙自己创造。15a√b×(提示：
“信不可欤”表达的是感叹语气。)c√d√16略。
24课送东阳马生序。
一得到）（借给我）（担心）（等待）（最终）（腰佩）4d5a6b7.(1)支通肢，肢体（2）（3）被通披，穿8（1）汤：热水；汤汁（2）走：
跑；行走（3）趋：快步走；趋势（4）或：有时；或者（5）卒：
最终；士兵(6）假：借；不真实。
二（一）9.勤奋刻苦10.远道求师，表现了求师的迫切愿望和坚定的学习信念。
11.侧面表现前辈道德声望高，学识渊博，求教的人多。
12.色愈恭……又请焉。不论求师多么艰难，都恭敬地求教。
二）14.（1）偷偷地（2）总是，常常（3）入迷（4）安静的样子（5）离开（6）通“披”，穿着15c
16（1）为什么不由着他呢？
2）自己穿着古代的衣服亲自跟在车后。
17，品质：勤奋好学，孝敬母亲。原因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
25课。一、积累运用。
1．kējǐ,liáoquèqǐchóu chú
2（1）.这里是以诗相答的意思（2）增强、振作（3）销蚀（4）荒凉冷落（5）这里指史册（6）不能承受。
3、（1）唐刘禹锡白居易（2）杜牧唐《樊川诗集(3)文天祥履善，宋瑞，文山、浮休道人《文山先生文集》惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（4）苏轼子瞻东坡居士宋文学苏洵苏辙。《东坡乐府笺》（5）
4、（1）沉舟侧畔千帆过⑹，病树前头万木春。
2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦。（5）但愿人长久，千里共婵娟。
二、阅读简答。
5、交代作词的缘由，领起全篇弟弟苏辙6、天月人生7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全8、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。9、b 10、b11词牌名题目12忽如一夜春风来，千树万树梨花开13、我千百次寻找她，都没看见她，不经意间一回头，却看见了她立在灯火深处14、幼安，稼轩南宋《西江月夜行黄沙道中》15上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不幕荣华，甘守寂寞的一位美人形象16树雨路舞缕去度处17众里寻他/千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
单元五答案。
1、b2、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。人生自古谁无死？留取丹心照汗青但愿人长久，千里共婵娟3、小苑春回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
4、至通“返”凭借美丽的．5（10（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。(2)蝉不停地叫着，猿不停地啼着6、奇山异水天下独绝7、有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。8、表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
9、①借 ②周到 ③报酬 ④感到奇怪 10、d
11、①我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵向他请教。
主人被感动了，赞叹他的精神，把书借给他，后来，他就成为大学问家。
12、甲文：①“余”凭诚信借书苦读。②“余”毕恭毕敬请教老师。乙文：①匡衡凿壁借光读书。②匡衡劳作不求报酬借书。
13、一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。
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