1色彩。
爱什么颜色。
一、拼一拼，写一写。
bì lǜ hé miáo mèng xiǎng jūn duì
lán tiān chéng chē
二、比一比，再组词。
旗蓝对苗。棋篮队笛。
三、选字组词。
对队。（ ）礼 （ 方 （ 手 （ 友
军话 蓝篮。
（ ）色竹球蔚（ ）
（ ）图子。
四、在括号里填上合适的词语。
碧绿的（ ）火红的（ ）蔚蓝的（ ）乌黑的（ ）
认真地（ ）仔细地（ ）开心地（ ）伤心地（ ）
五、选词填空。
广阔宽阔宽敞辽阔。
1的江面上刮起大风。
2、我们的祖国幅员。
3、读的书多了，视野就了。
4、我们的教室明亮。
六、阅读短文我知道。
诗歌一共有( )小节，“我”爱的颜色，因为和是碧绿的；我爱的颜色，因为。
和是火红的；我爱的颜色，因为和也是蔚蓝的。
七、我是小诗人，仿照诗歌再编一小节。
我爱的颜色，因为——
八、我是小小书法家，我能把字写漂亮。
绿梦 乘蓝。
金色的草地。
一、拼一拼，写一写。
chuāng hù jiǎ zhuāng yuǎn jìn shǒu zhǎng
guān chá yì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù
二、比一比、再组词。
1、 将 jiāng假 jiǎ（
jiàngjià（
2、住（ ）近（ ）查（ ）掌（ ）瓣（ ）
注（ ）进（ ）察（ ）常（ ）辨（ ）
三、选字组词。
住、注意手挺关（ ）
近、进）：附去远路。
察、查）：警（ ）观（ ）检（ ）察（ ）
反、返）：返（ ）往正相（ ）
四、我会写描写颜色的词语。
例：红火红、粉红、鲜红
红黄黑。绿蓝白。
五、我会把句子写具体。
例：鸟儿在树上唱歌。（可爱的）鸟儿在树上（欢快地）唱歌。
1、草地上有蒲公英。
2、我们揪掉小花。
六、古诗连连看。
消除净慈寺送林子方》是代诗人写的。描写荷花的句子是。
七、阅读短文，回答问题。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
于是我走进草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
1、在短文中找出一对意思相反的词语。
2、用“﹏﹏画出这段话中的比喻句。作者把比作 。
3、根据课文内容填空。
太阳升起来时，蒲公英的花瓣是 ，草地就变成 。太阳落下去时，蒲公英的花瓣都了，草地就是的了。
4、用加点词语写一句话。
不是而是。5、认真观察一个地方，写一写它的变化。（早晨——中午——傍晚）
九、我是小小书法家，我能把字写漂亮。
假察 窗黄。
2声音。你一定会听见。
一、拼一拼，写一写。
bō shuǐ qīng quán dóng dé shú xi shì d
kòng xián fēng fù
二、比一比，再组词。
1、拨懂熟闲。
拔董热困。妙梯杯盘。
秒递坏盆。2、 盛 shèng卷 juǎn（ ）
chéngjuàn（ ）
三、我能填上表示声音词语。
1、寒风（ ）地刮着。
2、小雨（ ）地下着。
3、**铃（ ）地响着。
4、小猫（ ）地叫着。
四、我会照样子写一写。
叮当叮叮当叮叮当当。
哗啦哗啦啦哗啦哗啦。
咔擦。滴答。
五、照样子，写句子。
1、你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？
你听过的声音吗？你听过。
你听过。2、当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总该听到些什么了吧？
当当当你总该听到些什么了吧？
六、读一读再填一填表示声音的成语。
雅雀洪钟悄（ ）细（ ）
并茂 （ 彻（ ）霄俱厉。
震（ ）欲聋泪（ ）下震（ ）动（ ）
七、我是小小书法家，我能把字写漂亮。
拨懂 熟似。
喜爱**的白鲸。
一、拼一拼，写一写。
zhào huàn chéng qún běi jí huāng zhāng
yōng jǐ jié bīng dì qū
二、比一比，再组词。
1、鲸顽换结。
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