九年级物理期末复习 2013.01.04
实验专题：1.**杠杆平衡条件。
2.请完成下列**实验的设计方案。
3.请完成下列**实验的设计方案。
4.请将下列**影响压力作用效果因素的实验过程补充完整。
4.将下列**液体内部压强规律的实验过程补充完整。
5.请将下列**阿基米德远离实验补充完整。
7.在“**浮力的大小跟什么因素有关”时，李军同学提出如下猜想：
猜想l：可能跟物体浸入液体中的体积(即物体排开液体的体积)有关；
猜想2：可能跟物体浸入液体中的深度有关；
猜想3：可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，李军同学做了如图所示的实验，他在弹簧测力计下端挂一铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同的位置，然后又把它浸没到盐水中．请回答下列问题：
1)铁块从①一②一③的过程中，弹簧测力计的示数将变大／不变／变小)，铁块受到的浮力(变大／不变／变小)．
2)铁块从③…④的过程，是为了验证猜想___选填序号)，该猜想___正确／不正确)．
3)铁块从④一⑤过程中，保持不变，得出猜想正确，这种研究问题的方法叫。
8. 在“**影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)
2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；
3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率；
4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械效率与有关(写出一种影响因素即可)。
9.如图所示，下面是某同学做** “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．
1)此**实验是采用了的物理研究方法。
2)请将上表中空格补充完整．
3)请你根据表中的实验数据，得出要**的实验结论：
结论一。结论二。
10.在** “杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：
1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向___旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在 __位置平衡。
2）试验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（ ）
a．一个人无法独立操作。
b.需要使用太多的钩码。
c.力臂与杠杆不重合。
d.力和力臂数目过多。
3）图12中，不改变支点o右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡。
11.在“研究液体压强”的实验中，进行了如图23中各图所示的操作。
1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿
2）比较图中代号为＿＿＿的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
3）比较＿＿、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强＿＿＿
4）比较a、d、e三个图，可以看出：＿＿
12.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：
将凳腿朝下放在海绵上，如图24a；
在凳上加一铁锤，如图24b；
将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图24c。
根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。
1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？
2）实验中“压力的作用效果”如何体现？
3）由图a和b可得结论：
4）由图b和c可得结论：
13．如图8-1所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平画上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
1）设计本实验的目的是研究。
2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了。
3）此实验得出的结论是。
4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据．
分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是___你这样判断的依据是。
14．在某次**活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度—— 猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关猜想二：
可能与小球的质量有关。
他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中a、b、c分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球的质量关系为m1 < m2 = m3）
1）实验一是为了验证猜想选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量选填“有关”或“无关”)
2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2 v3（选填“>”或“<”
3）在完成了以上**后，小明继续进行“**动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实验的结果 ：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠选填“可靠”或“不可靠”）。原因是。
15．在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证．他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示。
1）该同学依据判断重力势能的大小2）本实验的结论是3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是。
16.如图是**“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。
该实验要**的是物体动能的大小与物体___的关系。
该实验物体的动能是指物体___选填“a”或“b”)。
该实验物体动能的大小是通过来反映的。
该实验物体的速度是指物体a从斜面上静止滚下与物体b碰撞时选填“碰前a”、“碰后a”、“碰前b”或“碰后b”）的速度，它是通过___选填“高度”或“质量”）来改变的。
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