2019九年级物理期末复习

发布 2020-02-23 17:04:28 阅读 7600

九年级物理期末复习七。

1.(2015佛山)下列电器设备中,将机械能转化为电能的是( )

a.发电机 b.电动机 c.电铃 d.电热水器。

2. (2015邵阳)如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是( )

3.(3分)(2015攀枝花)pos刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.pos机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在pos机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,pos机便可读出磁条上的信息.图中能反映pos刷卡机读出信息原理的是( )

a. b. c. d.

4. (2015通辽)在国际单位制中,电功率的单位是( )

a. kw·hb. wc. jd. a

5.(2015龙岩)直接测量消耗电能多少可以用。

a.电能表 b.电压表 c.电流表 d.电阻箱

6. (2015泸州) 5月初,小明家中的电能表示数为 (

电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是。

a.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表。

b.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kw·h

c.小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过4.4kw

d.若电能表转盘在10min内转过300转,则用电器的总功率为1kw

7. (2015哈尔滨)l1灯规格为“6v 3w”,l2灯规格为“3v 3w”,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是( )

a.l1与l2灯丝电阻之比为2:l

b.两灯串联,当电路中电流为0.5a时,l2灯两端电压为3v

c.两灯并联,当一个灯正常发光时,通过另一个灯的电流为1a

d.两灯并联在3v电压下,l1灯与l2灯消耗的实际功率之比为1:4

8.(2分)(2015济宁)小夏将n个“3v 0.3w”的小灯泡,按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为u的电路中(如图所示),通过分别调节滑动变阻器r1和r2,使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是( )

9.(2015岳阳)用两只电流表按图示实验电路**“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是( )

a.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的

b. 将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同。

c. 选用的两只小灯泡规格必须相同。

d. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验。

10. (2015连云港)现有“6v 3w”的灯泡l1和“6v 6w”的灯泡l2,将他们接入电路中,不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是( )

a.串联后接到12v电源的两端,两灯均能正常发光。

b.串联工作时,l1和l2两端的电压之比为1:2

c.并联工作时,l1和l2中的电流之比为2:1

d.并联工作时,l1和l2的功率之比为1:2

11. (2015广西)在下列通电螺线管中,小磁针静止时n极指向正确的是( )

12.(3分)(2015德阳)有两个电路元件a、b,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示.闭合开关s,这时电流表的示数为0.4a,则a、b两元件的电功率之比为( )

a. 4:5 b. 5:4

c. 2:3 d. 1:3

13. (2015安徽)如图所示,两个灯泡l1、l2串联,闭合开关s,l1发光,l2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是( )

a.电源电压较低。

b. l2发生了断路。

c. l2发生看短路。

d. l2实际功率很小。

14.(3分)(2015聊城)如图所示,电源电压为3v保持不变,两灯泡都标有“3v 0.9w”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是( )

a.只闭合s1

b.同时闭合s1和s3,断开s2

c.同时闭合s1和s2,断开s3

d.只闭合s2

15. (2015泉州) 如图11所示的电路中,电源电压保持不变。当开关s闭合,s1断开,甲、乙两表为电流表时,r1和r2消耗的功率p1:

p2=2:3;当开关s和s1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为v甲:v乙和r1、r2消耗的功率p1′:

p2′分别为( )

a. 5:2 3:2b. 2:3 4:9

c. 5:2 2:3d. 2:3 9:4

16.(2015昆明)如图1所示的电路,电源电压不变。当开关s由断开到闭合,电路中d

a.电流表示数不变,电阻r2两端电压减小。

b.电流表示数变大,电阻r2的功率变大。

c.电流表示数变小,总功率变大。

d.电流表示数变大,总电阻变小。

17. (2015南通)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的n极.

18.(8分)(2015呼和浩特)某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如图1所示.已知小灯泡的额定电压为2.5v,在不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小.并正确读出数据如下表:

1)从表中数据可以判断电流表选用档(选填“0﹣0.6a”或“0﹣3a”);小灯泡的电阻随亮度的增大而 (选填“增大”或“减小”或“不变”);

2)在图2中画出小灯泡的i﹣u图象;

3)计算出小灯泡在额定电压下的电阻值。

4)如果小灯泡在额定电压下工作30s,计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能.

19.(4分)(2015庆阳)在**“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气).

1)实验中通过观察变化来比较电流通过电阻产生热量的多少.

2)观察图甲中的ab管,在通电时间相等时,发现b管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与电阻有关.

3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时, 越大,电流产生的热量越多.

4)该实验中用到了控制变量法和法.

28.(8分)(2015衡阳)为了**电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(r1<r2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。

1)实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

2)甲装置可**电流产生的热量与的关系。

3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球b与d的变化情况,可**电流产生的热量与的关系。

4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。

20.(6分)(2015扬州)如图,电源电压为6v,电阻r0=10ω,电流表量程为0~0.6a,电压表量程为0~3v,滑动变阻器r上标有“20ω 0.5a”字样.求:

1)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻r0做的功.

2)为了保证电路安全,滑动变阻器r接入电路的最小阻值.

21. (2015河北)如图20所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5v,变阻器的最大阻值r为定值电阻r0的三倍。

闭合开关s,当滑片p置于某点时,电压表示数为2.5v,电流表示数为i1,当滑片p置于最右端时,电流表示数为i2,且i2:i1=5:

4。两次变阻器连入电路的电阻之比r1:r=8:

15。图21是该小灯泡i-u图像。求:

1)小灯泡正常发光时的电阻值。

2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率。

3)电源电压。

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