七年级上册数学寒假作业答案 解答题

发布 2022-07-23 08:11:28 阅读 8461

解答题(共90分)

15.计算下列各式(本题共2小题,每小题8分,共计16分)

16.先化简再求值(8分)

其中 ,17.解方程组(本题共2小题,每小题8分,共计16分)

18.某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗进行成活实验,从中选出成活率高的品种进行推广,通过实验得知,3号果树幼苗成活率为89.6%,把实验数据绘制成下列两幅统计图(部分信息未给出).

4号25%2号。

3号25%图1 图2

1)实验所用的2号果树幼苗的数量是株;

2)请求出3号果树幼苗的成活数,并把图2的统计图补充完整;

3)你认为应选哪一种品种进行推广?请通过计算说明理由。(8分)

19.小王家购买了一套经济适用房,他家准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示。根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:

1)写出用含 、 的代数式表示地面总面积;

2)已知客厅面积比卫生间面积多21m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?(10分)

20. 如图所示,已知o为ad上一点,aoc与aob互补,om、on分别是aoc、aob的平分线,若。

mon=40,试求aoc与aob的度数。(10分)

21.已知,如图,b,c两点把线段ad分成2∶5∶3三部分,m为ad的中点,bm=6cm,求cm和ad的长。(10分)

22.据电力部门统计,每天8:00至21:

00是用电的高峰期,简称峰时,21:00至次日8:00是用电的低谷时期,简称谷时,为了缓解供电需求紧张矛盾,某市电力部门于本月初统一换装峰谷分时电表,对用电实行峰谷分时电价新政策,具体见下表:

时间换表前换表后。

峰时(8:00~21:00) 谷时(21:00~次日8:00)

电价每度0.52元每度0.55元每度0.30元。

1)小张家上月峰时用电50度,谷时用电20度,若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费是增多了还是减少了?增多或减少了多少元?请说明理由。

2)小张家这个月用电95度,经测算比换表前使用95度电节省了5.9元,问小张家这个月使用峰时电和谷时电分别是多少度?(12分)解答题。

4分 = 4分。

6分 = 6分。

8分 =0 8分。

3分。因为 , 所以 6分。故 8分。

解:由②得 ③ 2分解:由②得 ③ 2分。

-①得 ③-得 4分。

4分将代入①得 6分将代入③得 6分。

所以原方程组的解为 8分所以原方程组的解为 8分。

18.(1)100 1分。

2)50025%89.6%=112(株) 2分。

统计图如图所示: 4分。

3)1号果树幼苗成活率为。

2号果树幼苗成活率为。

4号果树幼苗成活率为。

因为93.6%89.6%85%

所以应选择4号品种进行推广 8分。

19. (1)地面总面积为: m2 3分。

2)由题意,得解得。

6分。所以地面总面积为 (m2) 8分。

因为铺1 m2地砖的平均费用为80元,所以铺地砖的总费用为:4580=3600(元)10分。

20.因为om、on平分aoc和aob,所以aom= aoc,aon= aob2分。

所以mon=aom-aon= aoc- aob=40 4分。

又因为aoc与aob互补,所以aoc+aob=180, 6分。

故可得方程组。

8分。解得aoc=130,aob=50 10分。

21. 解:设ab=2 cm,bc=5 cm,cd=3 cm

所以ad=ab+bc+cd=10 cm 2分。

因为m是ad的中点,所以am=md= ab=5 cm

所以bm=am-ab=5 -2 =3 cm 6分。

因为bm=6 cm,所以3 =6, =2 8分。

故cm=md-cd=5 -3 =2 =22= 4cm,ad=10 =102=20 cm 10分。

22.(1)换表前:0.52(50+20)=36.4(元)

换表后:0.5550+0.3020=33.5(元)

33.5-36.4=-2.9(元)

所以若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费节省了2.9元。6分。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)设小张家这个月使用峰时电是度,则谷时电为(95- )度,由题意可得方程 ,解之得 ,95-60=35,教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。即小张家这个月使用峰时电60度,谷时电35度。 12分。

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