【】五年级数学寒假作业对小朋友们的数学学习非常重要，大家一定要认真掌握，查字典数学网小学频道为大家整理了五年级寒假作业能力测验，让我们一起学习，一起进步吧！
一、 单选题(每道小题 7分共 14分 )
1. 每千克桔子3.5元，每千克苹果2.8元，妈妈买了3千克桔子和2千克苹果，一共花了多少元？正确算式是 [
a.(3.5+2.8)(3+2) b.(3.5+2.8)3
c.3.52+2.83 d.3.53+2.82
2. 汽车以每小时45千米的速度，从甲地出发6小时到达乙地，从乙地返回甲地时，汽车每小时行驶40千米，6.75小时才能返回甲地。求汽车往返甲乙两地时的平均速度。正确算式是 [
a.(45+40)2 b.(45+406.75)(6+6.75)
c.(456+406.75)(6+6.75)
二、 填空题( 16分 )
在□里填上适当的数，再列出综合算式。
三、 口算题( 30分 )
四、 应用题(每道小题 10分共 40分 )
1. 粮店上午卖出12袋面粉和8袋大米。每袋面粉重50千克，每袋大米重42.5千克。粮店上午共**粮食多少千克？
2. 一辆汽车0.4小时行驶了18千米。照这样的速度，这辆汽车往返于ab两地共用了7.2小时。ab两地之间的路程是多少千米？
3. 筑路队修筑一条长64.5千米的公路，已经修了3天，平均每天修6.5千米，剩下的每天比原来多修2.5千米。剩下的还需几天修完？
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
4. 建筑工地共需97.5吨水呢，3小时共运来水泥37.
5吨，剩下的要4小时运完。平均每小时运多少吨？剩下的平均每小时比前3小时平均每小时多运多少？
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。总结：
五年级数学寒假作业
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五年级数学寒假作业
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五年级数学寒假作业
一 每天每个题型做两小题，抄题做在作业本上。二 期末考试数学成绩95分以上的同学可自行选做。三 每天的家庭作业完成后必须由家长亲自签字。一 竖式计算 商是循环小数的用简便方法表示，除不尽保留2位小数 二 脱式计算 能简算的要简算 三 解方程。9.8x 0.8x 6 12x 8x 4.8 7.5 2x...