满分：50分时间：60分钟)
可能用到的相对原子质量：h-1 zn-65 cu-64 ag-108 cl—35.5
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
1.某中学举办的新年**会上用到了许多民族乐器，琵琶就是其中之一。下列关于琵琶的说法中，发生了化学变化的是 (
a.制琴时在红木琴身上雕花。
b.弹奏时拨弦发出悦耳的琴声。
c.清洁时用微湿的布擦去污渍。
d.久置时钢丝琴弦生锈。
2.原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是 (
a.原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中，原子都不能再分。
b.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
c.带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒。
d.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
3. 在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，*****时发生反应的化学方程式是：2kno3+3c+sk2s+3co2↑+x↑。根据以上信息，下列说法错误的是 (
的化学式是n2
不属于复合肥料。
中氮元素的化合价为+5
d.黑火药是混合物。
4.下列知识整理完全正确的一组是 (
5. 按图m2-1所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致u形管中右端液面升高。则不可能的组合是 (
图m2-16.最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将co2高效转化为甲醇(ch3oh)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如图m2-2所示。下列说法正确的是 (
图m2-2a.该反应中四种物质均为化合物
b.反应前后h元素的化合价不变。
c.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶3
d.反应前后原子数目发生改变。
7.俗话说“不是一家人，不进一家门”,我是naoh溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是 (
8.下列有关量的变化图像与其对应叙述相符的是 (
图m2-3a.浓硫酸敞口放置一段时间。
b.向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸。
c.向一定质量agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入zn粉。
d.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液。
二、填空与简答题(本大题共5小题，每空1分，共19分)
9.化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
1)自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。如图m2-4是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是 (填序号，下同);属于合金的是 。
图m2-42)喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量。蜂蜜中富含六大基本营养素中的糖类。
3)青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入 (填一种元素名称)元素以促进骨骼发育。
4)面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝。
10.水是宝贵的自然资源，我国南海海域海洋资源极其丰富。
1)2023年5月18日，南海可燃冰试采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的化学方程式为。
2)我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的行为是 (填序号)。
a.洗手擦香皂时不关上水龙头
b.用洗菜水浇花。
c.用洗衣水冲厕所
d.用自来水不断为西瓜冲水降温。
3)“绿水青山就是金山银山”。开发和利用新能源是解决能源问题和保护环境的重要途径，下列利用了新能源的是 (填序号)。
图m2-511.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图m2-6所示，回答下列问题。
图m2-61)三种物质中 (填“甲”“乙”或“丙”)的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似。
2)将t2 ℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出固体的质量甲 (填“>”或“=”乙。
3)当甲中混有少量乙时，可采用的方法提纯甲。
4)将t2 ℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1 ℃,所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为 。
12.元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答：
1)地壳中含量最多的金属元素的符号是 。
2)表示的是 (填符号)。
3)由号元素组成的化合物的化学式为 。
4)上表中同一周期元素原子的变化规律是。
13.已知a~g均为初中化学常见的物质。i能用于改良酸性土壤，f是白色沉淀；a和g,d和e的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如图m2-7(图中反应条件均已略去)。
请回答下列问题。
图m2-71)物质e的化学式为 ,f的化学式为 。
2)写出反应①的化学方程式在该化学反应中，a发生的是反应。
三、实验与**题(本大题共2小题，每空1分，共10分)
14.实验室现有下列仪器和装置，请回答下列问题。
图m2-81)写出仪器h的名称 。
2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。
3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是 (填序号)。
4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的co2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→ (填序号)→收集装置。
5)利用补充完整的k装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是。
15.一次**活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了**，请你填写以下空白。
1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应？
第一组同学设计了实验方案一：
请你分析上述方案中为什么强调只有测得的ph≥7才能证明反应发生了。
写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。
2)**稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应。
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为**稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是为此，还需要选择 (填一种试剂),再进行实验即可。
四、计算题(本大题共1小题，共5分)
16.某校化学兴趣小组想检测黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，组员们取10 g黄铜样品，向其中分三次共加入30 g稀硫酸，充分反应后测得实验结果如下：
试计算：1)第二次实验产生氢气的质量m为 g。
2)黄铜(铜、锌合金)中金属铜的质量分数。
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