1 . 应得。
2 分，实得 2 分社区医学是改善社区人群健康的手段。
是否。正确答案。
是。2 . 应得 2 分，实得 2 分社区卫生服务必须是以病人为中心，更要以疾病为中心。
是否。正确答案。
否。3 . 应得 2 分，实得 2 分医院的服务是以来就诊的每个患者作为服务对象的。社区卫生服务是维护社区内的整个人群的健康。
是否。正确答案。
是。4 . 应得 2 分，实得 2 分家庭是社区组成的最基本单元。
是否。正确答案。
是。5 . 应得 2 分，实得 2 分只有通过社区，才能保证每个家庭和个人得到卫生服务，公平的享有卫生资源，真正实现人人享有卫生保健。
是否。正确答案。
是。6 . 应得 2 分，实得 2 分动员社区参与是社区卫生服务的关键环节。
是否。正确答案。
是。7 . 应得 2 分，实得 2 分社区卫生服务是提供以健康为中心的一系列服务，即以保护和促进健康，预防疾病为主。
是否。正确答案。
是。8 . 应得 2 分，实得 2 分社区卫生服务的模式应是以健康为中心，而不是以疾病为中心。
是否。正确答案。
是。9 . 应得 2 分，实得0 分社区卫生服务中心一般以街道办事处所辖范围设置，服务人口约5—8万人。
是否。正确答案。
否。10 . 应得 2 分，实得 2 分对社区卫生服务中心难以方便覆盖的区域，以社区卫生服务站作为补充，服务人口约0.6—1.2万人。
是否。正确答案。
是。11 . 应得 2 分，实得 2 分从事社区卫生服务的专业技术人员须具备法定。
执业资格。辖区人口每万人至少配备2名全科医师、3名社区**和相应的医技、信息统计等技术人员。
是否。正确答案。
是。12 . 应得 2 分，实得 2 分在全科医师资格认可制度尚未普遍实施的情况。
下，暂由经过省级全科医师岗位培训，并取得合格证书、具有高级以上专业技术职称的临床执业医师承担。
是否。正确答案。
否。13 . 应得 2 分，实得 2 分医护人员在上岗前须接受全科医学及社区护理等知识培训。
是否。正确答案。
是。14 . 应得 2 分，实得 2 分城市生态系统是人类改造自然生态系统的产物，它是一个由自然再生产过程，经济再生产过程和人类再生产过程组合在一起的多层次、多单元、复杂的人工生态系统。
是否。正确答案。
是。15 . 应得 2 分，实得 2 分城市生态系统是一个开放、非自律的系统。
是否。正确答案。
是。16 . 应得 2 分，实得 2 分城市生态系统的营养结构主要是经济结构。
是否。正确答案。
是。17 . 应得 2 分，实得 2 分城市生产活动的特点是能量流、物质流高强度、高密度，空间利用率高，系统输入输出量大。
是否。正确答案。
是。18 . 应得 2 分，实得 2 分城市生态系统是开放型的人工生态系统，其功能作用主要表现为系统内外的物质、能量、信息、货币的输入、转换和输出。
是否。正确答案。
是。19 . 应得 2 分，实得 2 分我国城市噪声源的构成是：道路交通噪声占35%,生活噪声占38%,工业和施工等方面的噪声占27%。
是否。正确答案。
是。20 . 应得 2 分，实得 2 分城市生态系统应具有如下特点：健康和谐、高效。
活力、持续繁荣、生态文明、人居环境理想；体现一个城市的整体效益、区域特色和城市品位。
是否。正确答案。
是。21 . 应得 2 分，实得 2 分城市垃圾主要包括城市居民的生活垃圾、商业垃。
圾、市政维护和管理中产生的垃圾。其中许多东西属于有机物，能够腐烂而产生臭味，影响居民生活。
是否。正确答案。
是。22 . 应得 2 分，实得 2 分 《福建省城市社区建设纲要》把“管理规范有序、环境整洁优美、道德风尚良好”作为新型城市社区的创建目标和内容。
是否。正确答案。
是。23 . 应得 2 分，实得 2 分省级绿色社区不能简单地等同于绿化社区，省级。
绿色社区的环境建设除了绿化，还应包括完善社区环保基础设施，节约能源和使用清洁能源，以及防治居民住宅环境污染等方面的内容。
是否。正确答案。
是。24 . 应得 2 分，实得 2 分创建省级绿色社区应体现以人为本的原则，将改善人居环境质量做为创建工作的重要内容。
是否。正确答案。
是。25 . 应得 2 分，实得 2 分创建省级绿色社区，不仅需要**的主导，还要发动公众、非**组织和社区成员单位积极参与。
是否。正确答案。
是。26 . 应得 2 分，实得 2 分创建绿色社区应体现自愿的原则，当有关社区认。
为4项基本条件已完全符合，其余环境质量、环境建设、环境管理、公众参与等方面的19项指标有15项以上已经达标，就可向设区市环保行政主管部门提出书面申请，并将展示社区创建工作成效的**和音像资料等作为补充材料。
是否。正确答案。
是。27 . 应得 2 分，实得 2 分绿色社区能否达到省级水平关键在于管理。
是否。正确答案。
是。28 . 应得 2 分，实得 2 分社区管理机构可以与排污单位签订污染物进一步减排的协议，是社区环境管理的一种新的尝试。
是否。正确答案。
是。29 . 应得 2 分，实得 2 分开展社区教育是构建我国终身教育体系和建立学习化社会的需要。
是否。正确答案。
是。30 . 应得 2 分，实得 2 分社区是终身教育的切入点。
是否。正确答案。
是。31 . 应得 2 分，实得 2 分省级绿色社区的创建是一个动态的过程，要体现。
与时俱进。对授予“省级绿色社区”称号的社区每3年应该进行一次复查，对不符合要求的，要及时取消其荣誉称号，以维护省级绿色社区的形象与声誉。
是否。正确答案。
是。32 . 应得 2 分，实得 2 分开展社区教育是全面推进社区建设的需要。
是否。正确答案。
是。33 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育的对象是多元的，各类群体、各个年龄。
段、各种成份均有获得教育的权利，人们学习的平等性在社区教育中体现得最为全面。
是否。正确答案。
是。34 . 应得 2 分，实得 2 分社区学院作为区域性社区教育的龙头单位，通过。
理事会和文明市民总校以及学历教育、非学历教育手段进行文化性、职业性、专业性社区教育。
是否。正确答案。
是。35 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育已成为人们更新知识，提高文化层次、增强工作能力的首选方式。
是否。正确答案。
是。36 . 应得 2 分，实得 2 分迅速发展社区教育，特别是社区**教育，营造。
学习化社区，才能满足广大市民日益增长的终生学习的需求，为社区发展提供必要的保证。
是否。正确答案。
是。37 . 应得 2 分，实得 2 分开展社区教育是一项新的工作，在国内没有现成的模式可寻。因此必须在实践中根据实际情况不断创新、积累，最终形成自己的。
运作模式。是否。
正确答案。是。
38 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育的创建工作是一个全方位综合性的整。
体过程，它必须整合各种教育资源(显性和隐性的，汇总各方的力量来共同承办。
是否。正确答案。
是。39 . 应得 2 分，实得 2 分大力发展社区教育，是构建终身教育体系和建立学习化社会的客观需要和基础性工程。
是否。正确答案。
是。40 . 应得 2 分，实得 2 分社区远程教育信息网。建设“社区教育”**，可以包括胎教、青少年教育、老年大学、网上课堂、外来人口、科普等栏目。
是否。正确答案。
是。41 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育横向网络。为发挥**各职能局在社区。
教育中的指导作用可以成立了一批教育指导中心如：卫生局举办的胎教指导中心、区残联举办的特教指导中心、区妇联举办的家教、妇女教育指导中心、区劳动和社会保障局举办的流动人口培训中心等。
是否。正确答案。
是。42 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育纵向网络。即各类社区学校，包括**。
学历学校、文明市民学校、社会力量办学三个层面的学校。
是否。正确答案。
是。43 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育要积极构建**网络，即区属的社区学。
院、街镇的社区学校、居(村委会的小区市民学校(即社区分校。街镇举办的社区学校应成为**网络中的重点支点。
是否。正确答案。
是。44 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育要逐步形成从上到下的行政领导、业务主管、社团群体三条指导体系。
是否。正确答案。
是。45 . 应得 2 分，实得 2 分为使社区教育深入发展，持久有效，应分散分批。
对各社区内的个人和单位进行考评，树立一批学习型单位及个人典型，加以表彰。对于领导干部，应将社区教育工作作为一项重要考绩指标与奖惩挂钩。
是否。正确答案。
是。46 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育活动应以公益性为主，注重社会效益，特别是对社会的弱势群体、残疾人员应给予无偿支持。
是否。正确答案。
是。47 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育师资队伍可分为专职、兼职、志愿教师。
数种，结合使用，形成互补。
是否。正确答案。
是。48 . 应得 2 分，实得 2 分社区教育的师资队伍应该网络化，要构筑全区性、全市性的师资人才高地，建立师资档案信息，形成师资人才资源共享。
是否。正确答案。
是。49 . 应得 2 分，实得 2 分社区医学的服务对象为社会的整个人群，主要目的是保护和促进健康，预防疾病。
是否。正确答案。
否。50 . 应得 2 分，实得 2 分社区卫生服务可称为社区保健或社区医学。
是否。正确答案。是。
社区工作专题讲座形成性考核册
作业1 第一章 第三章 一 不定项选择题 每题2分，共10分 1 社区可以在以下那些维度中进行比较 c d a 社区的自治程度 b 社区控制程度。c 社区居民对共同地域的心理认同程度。d 社区中的组织之间和居民之间的联系的紧密程度。2 社区对居民的行为控制的方式有几种 b a 一种 b 两种 c 三...
社区健康养生专题讲座活动方案
一 活动目的 本活动旨在 五指与健康的关系，传播养生保健知识 将健康理念传播给社区居民。二 讲座主题 五指与健康的关系，传播养生保健知识。三 讲座安排 讲座时间 4月27日 周五 下午5时10分至6时。出席人员 20名社区居民 地点 社区教育活动室 讲座流程 1 入座前 相关 2 顺序入座 3 由老...
社区健康养生专题讲座活动方案
一 活动目的 本活动旨在 宏扬健康饮食文化，传播养生保健知识 将健康理念传播到各个社区。二 讲座主题 关注食品安全，享受健康人生。三 讲座安排。讲座时间 5月27日 周六 上午9时30分至11时。出席人员 100名社区居民 地点 社区工作站大会议室 讲座流程 1 入座前先品尝灵芝茶 2 顺序入座 3...