2019届高考语文一轮复习限时作业14诗歌鉴赏

发布 2022-07-17 10:49:28 阅读 3685

2013届高考一轮复习立体设计精品限时作业14诗歌鉴赏1

1.阅读下面一首诗,然后回答问题。

昌谷北园新笋四首(其一)

李贺。箨落长竿削玉开,君看母笋是龙材。更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。

注】箨(tuò):竹笋皮。母笋:指竹子。

1)“更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥”一句运用了什么修辞手法?请简要分析。【答案】运用了夸张的手法。

一夜千尺,冲霄直上,形象生动地表现出竹子拔节上长、远离池泥的勃勃生机和非凡气势。

2)刘禹锡《庭竹》诗云:“露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相宜。”与李贺同是写竹,但其象征意义有所不同,请作简要比较。

答案】两首诗都表现了竹的生命力。李贺诗中的竹象征了胸怀大志、报效国家的人才,刘禹锡诗中的竹象征了不避贫困、随遇而安的君子。2.阅读下面一首诗,然后回答问题。

和《淮上遇便风》

苏舜钦。浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由。

绊,追求尊严和自由的理想。3.阅读下面一首诗,然后回答问题。

悲秋[南宋]黄公度。

万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。

注】诗人因反对朝廷投降求和而被贬为肇庆府通判。(1)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。

答案】颔联融情于景。诗句描写了远处的别浦、远去的行舟、广漠而静谧的荒野、寥廓苍茫的天空等萧瑟、落寞的景象,寄寓了诗人怅惘、孤独的情感。(2)后人评此诗“格调高致”,请结合诗的内容作简要分析。

答案】古人写悲秋多从自己的身世经历诉离别,寄愁思,多作“儿女悲”的个人感慨;而本诗却借悲秋抒发忧国之思,表现了诗人不念个人得失的豪迈气度和胸怀天下的伟大抱负。

4.阅读下面一首诗,然后回答问题。

晚出新亭[魏晋南北朝]阴铿大江一浩荡,离悲足几重?潮落犹如盖,云昏不作峰。远戍唯闻鼓,寒山但见松。九十方称半,归途讵有踪?

注】新亭:在建康(今南京市南),地近江畔,是朝士们游宴之所。讵:岂,**。(1)这首诗情景交融,请联系中间四句诗作简要分析。

答案】中间四句通过对落潮、晚云、远戍鼓、寒山松的描绘,具体形象地写出了诗人晚出新亭、乘船入江后的所见所闻,渲染出一种凄凉、冷落而又令人胆寒的氛围,衬托出诗人孤舟远征的内心悲苦。“潮落”二句通过写落潮昏云,暗示诗人心潮不平,心情沉重。戍鼓声声,自非太平之日;天寒草衰,也非远游之时。

“远戍”二句通过所闻所见来进一步渲染“离悲”气氛。

2)杜甫曾赞美李白:“李侯有佳句,往往似阴铿。”(与李十二白同寻范十隐居》)。请从炼字和修辞方面谈谈本诗斟词酌句的妙处。

答案】炼字:“寒山”二字,用得极妙,不仅使人看到秋山万木落叶的萧瑟景象,而且读来使人顿生寒意。

修辞:中间四句对仗工整,讲究声律,与唐人的五律相当接近;最后两句采用反问修辞,直抒情怀,感叹征程艰难、归程无期。5.阅读下面一首诗,然后回答问题。

溪居柳宗元。

久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。

注】这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。簪组:古代官吏的服饰。夜榜:夜航。

6.阅读下面一首诗,然后回答问题。

秋夜读书每以二鼓尽为节。

陆游。腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编不我欺。白发无情侵老境,青灯有味似儿时。高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜。

注】这首诗写于乾道元年(1165)秋天,陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时,当时41岁。二鼓尽,二更结束。琼糜:

琼浆玉液,比喻精美的食品。糜,糊状食物。(1)全诗刻画了一个怎样的诗人形象?

答案】一个安贫乐道,孜孜以学(或勤奋读书)的清苦诗人形象。

2)“白发无情侵老境,青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句,请从内容和形式两方面具体分析其妙处。

答案】“白发”对“青灯”,“无情”对“有味”,“老境”对“儿时”,形式上对仗工整,3

对比鲜明;“侵”字点出岁月无情,而头有“白发”逼近“老境”之人,对着“青灯”夜读,唤起的却是儿时读书的记忆,“有味”二字体现了诗人一生以读书为乐的情趣。7.阅读下面一首词,然后回答问题。

江神子苏轼。

凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。

忽闻筵上弄哀筝。苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。

拟待曲终寻问取,人不见,数峰青。

注】苏轼在游览西湖时,一位**慕名拜见并为其弹奏了一首古筝曲,苏轼由此为她写下了此词。湘灵:古代神话中说尧帝有两个女儿,一个名叫娥皇,一个名叫女英,她们死后成为湘水之神,故称为湘灵。

唐代诗人钱起写有《省试湘灵鼓瑟》诗,内有名句“曲终人不见,江上数峰青”。

1)上阕以写景为主,但又不纯是写景。请结合具体诗句进行分析。

答案】“一朵芙蕖,开过尚盈盈”,以景喻人,用芙蓉的美丽比喻**的美丽;“何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷”,以景拟人,表面上写白鹭在欣赏**仪态之美,实则写出了作者对**的欣赏,表现了作者对**的赞赏之情。(2)下阕写**,乐曲有怎样的特点?是怎样写出这种特点的?

答案】哀伤、悲苦的特点。直接抒发感受,写自己听到了哀怨的筝曲,但又不忍心去听;拟人手法,烟霭为之敛容,云彩为之收色,无知的大自然也为之感动;用典故,用娥皇、女英之典故,说这哀伤的乐曲就好像是湘水女神在奏瑟倾诉自己的哀伤。8.

阅读下面一首词,然后回答问题。

如梦令秦观。

莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒,吹彻《小梅》春透。依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。

1)分析末句中“瘦”字在词中的妙处。

眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价。看时行踏,云山也爱咱。

1)这首曲子的。

一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处。【答案】这首曲子的。

一、二句中用了“来”“去”二字,好在既写出了山的动态,又写出了山色变化,更表现了云、山的浑然一体。

2)从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到作者怎样的心境?

答案】从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到作者相机而退,隐居山野的恬淡自适的心情,以及静穆自守、自由自在、轻舒飘逸的气度。10.阅读下面一首诗,然后回答问题。

钱塘逢康元龙[明]谢肇淛。

黄梅细雨暗江关,我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉,明朝知隔几重山。

注】钱塘:与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙:作者同乡诗友,“尝。

挚热烈。(意思对即可)

11.阅读下面一首散曲,然后回答问题。

前调]阊门夜泊。

明]陈所闻。

风雨萧然,寒入姑苏夜泊船。市喧才寂,潮汐还生,钟韵俄传。乌啼不管旅愁牵,梦回偏怪家山远。摇落江天,喜的是蓬窗曙色,透来一线。

注】阊门:苏州城西北的城门。

1)作者在曲的前大半部分营造了怎样的氛围?全曲表达了怎样的情感?

答案】这首曲借风雨夜泊、潮汐钟韵营造了萧索、清寒、冷寂的氛围。诗人表达的情感是羁旅之愁及行人见到曙色的喜悦之情。

2)这首散曲写夜泊、钟声、乌啼,意境与唐代张继的《枫桥夜泊》有相似之处。试比较此曲与张继诗在内容和手法方面的不同。

答案】内容上:张继诗写的是半夜不眠;这首曲写的是从入定到拂晓似乎都难以入眠,时间跨度长。手法上:张继诗纯写羁旅愁怀;此曲结尾以喜悦反衬夜来的愁闷孤寂,有振起全篇之势。

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