作者:徐增才胡善恩李清江。
**:《作文与考试·初中版》2024年第32期。
真题回放】请从以下两题中任选一题作文。
半命题作文。
题目:找回___
请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。
自命题作文。
告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开始新的征程……
请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。
命题解读与选材指导】
题目一是一道半命题作文,“找回”是审好这道题目的关键词,需要补出的词语或话题则是考生行文的关键。找回什么?如何找回?
找回的感受是什么?由此写作,我们的思路就能够打开,写作也就顺理成章。通过题目来看,考生最好能运用第一人称,通过“我”的所见所闻所感,表达主题。
这样会使文章更富真实性、可读性。在写作时,确定合适的补题是作文能够成功的前提。建议考生搜集自己的作文素材库,搜集那些感触脑海最深的触发点,可写的内容如找回童年、找回诚信、找回坚强、找回孝心、找回勇气、找回友谊、找回父爱、找回尊严、找回承诺、找回信任等等。
只要善于挖掘,就能选择合适的素材,写作精品文章。
题目二审题相对简单一些,它要求的内容比较宽泛,考生可根据题目提供的材料来确定写作角度。可写“告别单纯”“告别粗心”“告别懦弱”等,也可写“告别友人”“告别家乡”“告别那些过往的青葱岁月”等。相比较而言,这道题目跑题的可能性较小,但考生要写好这篇文章,要注意扣住告别多加点题。
如果写作议**,要注意适当选取经典、新颖的素材,以增强文章的感染力。
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