学习院能源工程系学生暑期。
您好！这是学习院能源工程系学生暑期社会实践所做的一个社会调查，旨在结合党的“群众路线”教育活动和“精准扶贫”政策，对群众的家庭贫富状况与家庭人员构成和知识结构的关系做以了解。需要您提供一些相关资料并完成一份调查问卷，可能会占用您1-2分钟时间。
本次调查采取无记名方式，对于您提供的资料我们也会为您保密，为了保证资料数据的真实性，希望您能如实填写。
对于您在百忙之中抽出时间配合与支持我们的工作，我们表示衷心的感谢！
第一部分所在村总体现状。
村，位于**公里处，总面积平方公里，总耕地面积亩，共户，总人口人，由个村民小组（队）组成，其中每队（组） 户。低保户户，五保户户，建档立卡户，精准扶贫对象户。上一年度本村人均收入元。
村里有无企业、厂、矿（ 企业工厂矿山 ），村民主要收入**是： .
第二部分贫困（非贫困）户知识结构情况。
一、 本村村民文化程度总体情况概述（简单用文字描述，主要介绍学历水平构成）：
二、贫困（非贫困）户知识结构具体构成情况：
三、 本村致贫的主要原因是什么？（比如劳动力缺乏；资金缺乏；自然资源匮乏，产业单一；自然灾害严重；受教育程度低，思想不够开放；家庭负担重；疾病等。请参照上述原因具体列出。）
四、 目前**在本村采取的扶贫政策有哪些？（具体列出）
第三部分贫困户家庭情况调查。
1. 家庭贫困类型：（）
五保户 ｂ 低保户 ｃ 建档立卡户 ｄ 精准扶贫对象。
2. 家庭人口数（）
２人 ｂ 人 ｃ 人 ｄ 人以上。
.家庭月平均收入为（ ）元。
.家庭主要收入**为。
.家庭成员学历构成为：小学（ ）人，初中（ ）人，高中（ ）人，大专及以上（ ）人，在读学生（ ）人，在读层次为 。
.家庭成员个人收入最高为（ ）元，本人文化水，主要从事行业。最低收入（ ）元，本人文化水平，主要从事行业。
.近年来家庭收入是否有变化？因为什么而产生了变化？
.家庭收入主要用于哪些方面？（可多选，其它请具体填写）
存储银行 ｂ 日常生活 ｃ 生意投资 ｄ 教育投资 ｅ 改善住宿条件 ｆ 其它。
.您对知识改变命运这句话认同吗？为什么？
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