暑假社会实践报告

发布 2022-07-11 22:41:28 阅读 4394

时间飞逝,仿佛一眨眼,我已经是一名17岁的大学生了,又迎来了一年一度的暑假,一年一度的暑假带来了我们的社会实践。作为一名当代大学生,我们所要学的已经不仅仅是书本上面的理论知识,那对我们来说已经远远不够,所以这次的社会实践就显得尤为重要。在实践过程中,我们可以提前感受一下社会中的人和事,感受他们的种种种种;同时也可以积累社会工作经验,从而使自己更加强大,同时在这个人才辈出、竞争激烈的社会占有一席之地。

这次的社会实践我是在一个大商场的推销小组里面历练。整个推销组大概有**十个人,其中大半是有经验,有好口才的成年人,其余的都是跟我差不多大的学生,都是暑假工,推销组划为许多个小团,每个小团大概有六个人,新手老手对半分,在各自的组长带领下,去商场附近的指定乡镇进行宣传、推销。在那十多天的生活中,我主要的工作就是跟着我们的推销小组走,去商场附近的公司给我们指定的乡镇进行宣传、推销。

到了指定地点之后,我们会每两个人为一小组分开去不同的区域工作。当然我们的宣传形式主要是发传单,以及挨家挨户的去进行访问、讲解,利用我们所知道的关于商场的资料正确无误、尽可能详细的解答他们提出的相关问题。

记得刚开始的时候,我不善言辞,面对形形色色的人,我不知道该怎么样与他们展开我们的话题,有的时候根本就没有话可说。但是通过我一两天的观察,我发现跟我同组的那位姐姐交际能力很好,不管是思想保守传统的老奶奶,还是活泼开放的青年人,她都能够和他们聊家常,找到共同的话题。后来渐渐的我也能够如此了。

其实问题主要在于我以前的交流方式太过刻板、单一,不知道变通,不管做什么工作,与什么人交流都要因人而异,因为每个人的思维方式是各有千秋的。

然而短暂而又难忘的社会实践犹如白驹过隙般飞速流逝,而这其中的滋味就好像是一个五味瓶——酸甜苦辣咸一一俱全。在这种充实而又紧张的气氛下,社会实践也逐渐接近尾声,我感到十分激动,同时也有着一些感慨。

我最大的感受就是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人才已经逐渐被这个社会所淘汰,这个社会所需要的是能够将理论与实践完美结合的全能型人才,而不是光说不会做的花瓶。虽说理论知识很重要,是一切实践的前提,但光看理论知识也只会做无用功,马克思说得好“实践出真知”也许就是这个道理吧!

就比如“纸上谈兵”这个家喻户晓的例子吧。战国时候赵国名将赵奢之子赵括,年轻时候喜欢研读兵法,谈及兵法时,就连他父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书来交战,不会变通,最后导致战败。

这就告诉我们,在日常生活中,我们不仅仅只是钻心研读理论知识,我们还需要通过在社会中实践来巩固以及更好的理解我们所学的理论知识,甚至我们还可以增长许多在书本中学不到的知识和技能。因为理论知识要真正的转化成我们的能力还需要社会实践的经验和历练。

还有就是我的一些观念的改变。以前我总一想到暑假社会实践就会立马说:“多好呀!这样我就不用当米虫了,衣来伸手、饭来张口,有自己的资金,不用当月光族”,我想大多数的人都会有这样的想法吧

直到我自己亲身体验过这种生活的时候,我发现以前的观念太过肤浅,只看到表面。当然有工资是一件大喜事儿,但还有一些潜在的东西。在这段时间里,你体会到了工作的辛苦,体会到了金钱的来之不易,体会到了人情冷暖,正因为这样,你会尊重每个勤奋努力工作的人民,你会珍惜梅一分钱,不会在随意拿爸妈的钱挥霍,你会更加的珍惜你身边的朋友,真诚的对待他们。

所以面对日益严峻的就业形势和这个日新月异的社会,我们都需要转变观念,不再把打暑假工作为挣钱或是积累社会经验的手段,而是以此来提我们创业和实践能力。

还有一点就是我们对于工作的态度问题,我发现我们要想自如的应付一项工作,无论工作是繁忙、繁重还是清闲,我们都要积极的去对待他们,去完成他们,不能因为工作量的大小而产生抱怨,再多的抱怨也是无用功,实在浪费时间,就好比人生也是如此,人生是由许许多多美好或不美好的乐章一起谱写的,人生总有那么多不如意,遇到挫折时,我们不去抱怨,不把事情想得那么糟糕,而是以积极乐观的心态去面对每一天,只有以快乐的心态去面对,我们才会不觉工作的辛苦与劳累。

在这次实践中,我变得更加成熟,无论是身体上还是心理上,都是如此。做事更有原则,有计划,不再那么冲动、莽撞;也学会许多待人接物的方式与技巧。在以后的大学生活中,我也会把握一切可以实践、自我提高的机会,增长自己的见识,锻炼自己以及紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识与水平只要是自己所能承受的,正确衡量自己,充分发挥所长,以便自己以后能够更快的适应当今社会。

最后我想说的是,如若我们不想在四年后被社会所抛弃,那么现在就开始珍惜我们的四年大学生活,去想我们所想的,做我们想做的,再不想不做就来不及啦!

come on ,let's start.

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