暑期社会实践报告。
青春的路途马上就到了尽头，二十二年的时光如白驹过隙般滑向了记忆的那头。青年暮年人生还有几何在纷繁美丽的世界上游戏？我的大学已经过了一半，暑期又有两个月，我想乘此机会锻炼自己的社交能力，培养出吃苦耐劳的斗志，社会是一个复杂的熔炉，不早做准比恐怕到时一时难以适应。
选什么工作？我的社交能力较弱，又考虑到家乡特殊情况，最终决定暑期做家教。对于教人而言，我在初三时曾有过经验，那时是我弟弟，我教他英语，而且效益很大，因此这次我依然对自己抱有一百个信心。
七月十九，我开始了暑期的第一次授课。他叫刘瑞，个子很高，是个初三生，性格乖巧，学习也很认真，但是他的英语和数学很差，这让他对中考没一点信心。为了让他鼓起勇气面对自己的缺点，在上课前，我把我上学时经历的数学课上的笑话向他及他的家人认真讲了一遍，见他们都笑的不愿意乐乎之际我开始了授课。
第一堂课我给他详尽的讲了有关三角形几何知识，而且让他做了几道专题，并且认认真真的把涉及到的知识点和原理又复述了一遍。他听得很认真，而且嘴角时不时的一敏露出几丝愉悦的微笑。
当天晚上躺在床上，我把一天我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：
1.在讲课方面，我应该分清楚什么是重点，不是的可以一带而过，时间本来就有限，要让他在这么短的时间获得大突破，这一点尤其重要。
2.我应该在讲课时更加幽默风趣一点，这可以让他轻松，更容易接受一点。
3.在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
4.在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
5.最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
在接下来的几天里，我经过精心安排，上课效率很高。他听得也很认真，而且总是在没人催促下主动做数学专题，下午休息时还拿着英语书认真的识记单词。在短短的几天里他的变化很大，进步速度快的惊人，这就是对我的教学方法的一个肯定，我已很知足了。
短短的一月很快结束了，我不忍心离开我的学生，但天下没有不散的宴席，我只能寄希望于六月，毕竟他优异的成绩才是我最希望看到的。我的工资是1800，但是他的父母给了我很多奖金，加起来足足2500元，尽管是几张薄纸，拿在手里却有沉甸甸的重量。这是我三次的打工收入，但这一次是教书育人，是给人予希望，因此我很幸福。
通过这次家教，我体会到了父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。
对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
这次家教让我得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会；我的暑假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
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