题型1：根据电路图正确连接实物。
根据电路图连接实物可按以下步骤进行：
1.分析电路图中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用；
2.按照电路图，将各元件放在适当的位置；
3.从电源正极开始，按电流通过的路径逐个连接电路元件，直到电源负极为止。
题型2 根据实物连接的情况画出电路图。
由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止。可按下列步骤进行：
1.分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；
2.电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；
3.通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止；
4.电路图中各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范。
题型3 根据要求设计电路。
设计电路时，首先要认真审题，弄清题目要达到的目的，然后根据题中所给器材设计草图，反复推敲验证后解答，其一般设计步骤如下：
1.根据设计的要求，确定用电器、开关和电源的连接方式；
2.画出草图后再根据设计要求进行验证；
3.符合题目要求后，画出正规的电路图。
练习：1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请画出它的电路图。
2.根据图甲所示的电路图，把图乙中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请画出手电筒的电路图。
4.在下图中，根据要求连接电路图（注意元件位置不能移动，导线不能交叉）
1）图（a）中灯l1、l2串联，s控制整个电路；
2）图（b）中灯l1、l2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池的符号填入方框内。
6.如下图所示电路，画出相应的电路图。
7.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
8.请将下图中的元件连接成串联电路。
9.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
10.请根据如图所示的实物图画出电路图。
11.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
12.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
13.如图所示，a、b、c、d表示电路的四个接线柱，要使灯l1、l2并联连接在电池组的两极，s控制两盏电灯。试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
14.用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
15.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
16.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。
17.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。
请将元件连线，并画出相应的电路图。
18.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
19.根据图中的实物连接图分别画出对应的电路图。
20.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
21.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出s1、s2、s3、l1、l2。
22. 请将图所示元件按电路图连接， 连线不要交叉。
23.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。
24.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）
25.根据图中的实物连接情况，画出相应的电路图。
26.请将图中各元件按如下要求连成电路，要求元件的位置不动。
1）l1、l2串联，s做总开关；（2）l1、l2并联，s做总开关；（3）l1、l2并联，s控制l1。
27.如下图所示，电灯l1、l2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关s，若l1的灯丝断了，l2会正常发光吗？
28.按下图所示的实物连接图，画出电路图。
29.按照图（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。
30.按照下图所示的电路图将实物元件连成电路。
31.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
31.根据甲图，把乙图中的实物连接起来。
32.某同学要把l1、l2接成并联电路，开关s1控制整个电路，开关s2控制灯l2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。再画出正确的电路图。
33.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
34.将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯l1。（连线不许交叉）
35.请画出下列实物电路的电路图。
36.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
1）按下开关s2、s3时，电路中绿灯亮，电铃响；
2）按下开关s1、s2时，电路中灯不亮，电铃不响；
3）按下开关s1、s3时，红灯亮。
37.如图所示的电路元件，要求灯l1、l2、l3并联，开关s1控制灯l1和l2，开关s2控制所有的灯。
1）在方框中画出你所设计出的电路图。
2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。
38.据不同的条件，分别连好电路图（丁要求设计出电路图）。甲：
l1、l2 串联，s作为总开关；乙：l1、l2并联，s作为总开关；丙：l1、l2并联后再与l3串联，s作为总开关；丁：
有两只开关s1、s2，两盏电灯l1、l2，一组电池和导线若干，要求两灯并联，s1闭合时，l2发光，s1、s2都闭合时，l1、l2都发光，s1断开、s2闭合时，两灯都不发光。
39.在下图中，（a）、（b）是两个不完整的电路图，试在a、b和c三处分别画一个电池、开关及一段导线，使图a成为完整的串联电路，图b成为完整的并联电路（导线可用可不用，视情况而定）。
40.已知电路图，请用笔画线代替导线将实物图（2）中的元件按电路图（1）连成电路。
41.按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，要求导线连接不要交叉。
42.如图所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三盏电灯成为串联或并联，请说出连接方法。
1）成为串联电路的最简单方法；
2）成为并联电路的最简单方法。
43.将下图中电路元件连成并联电路，要求s1控制l1，s2控制l2，s控制l1和l2，先连接实物图，再画电路图。
44.按照如图所示的电路图，完成如图所示的实物连接。
45.在实验室，小明连好了一个如下图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。
46.按照左图所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。
47.按图中所示电路，画出电路图。
两房间相距较远，试在下图中连接一个电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。
49.将图中的元件连成电路，要求：元件位置不移动，电灯与电铃并联，两个开关分别控制电灯与电铃。
50.在图中，把电池组和开关的符号分别填入电路中的甲处和乙处．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光且电流方向如图所示。
51.根据如图（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。
52.根据实物图，画出电路图。
根据左边电路图连接右边实物图。
新版初三物理电学作图题
8.请将下图中的元件连接成串联电路。9.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。11.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。导线不允许交叉 14.用笔画线，将图中的器材连成电路。要求 两灯并联，开关控制两盏灯 15.如图所示，图 a...
初三物理电学专项复习
一 选择题。2013 枣庄 1.如图所示电路，要使灯泡和组成串联电路，应该 a.只闭合b.只闭合 c.同时闭合和d.同时闭合和 2013 岳阳 2.一个开关能同时控制两个灯泡的通电与断电，这两个灯泡 a.可能是串联 b.可能是并联 c.可能是串联，也可能是并联 d.以上说法都不对。2013 益阳 3...
初三物理基础训练题 电学一
班级姓名成绩。一 填空题 每一空格4分，共80分 1 某串彩灯串连着15只小灯泡，通过第一只小灯泡的电流是150毫安，通过第15只灯泡的电流是毫安。2 有一个导体，两端的电压为6伏时，通过的电流为0.5安。则它的电阻是欧 当它两端的电压为8伏时，则它的电阻是欧 当它两端的电压为0伏时，则它的电阻是欧...