初三物理电学实验专题训练班级___姓名___
1.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.
8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大．
1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路．
2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置．
2.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6a和3a)，电压表一只 (量程为3v和15v)，电源—组 (6v)，额定电压为3.
8v灯炮一只，其灯丝电阻约20ω，“10ω1.5a"和"20ω1a"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则：
1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用___a的量程；电压表应使用___v的量程。根据实验要求，他应选择规格为的滑动变阻器。 若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。
2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。
3) 上表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因。
4) 当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象(见下表)请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)
a．可能是灯丝断了 b．可能是小灯泡短路 c．可能是变阻器开路。
d、可能是变阻器短路。
5）实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处：
6）假如电压表0—15v量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在右面的方框内。
按小刚新设计的电路图调节变阻器，使电压表示数达到 v,小灯炮正常发光，此时电流表示数如图19所示，则小灯炮的额定功率是 w。
7）在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率” 两个实验中。都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的后者的目的是。
3.小明同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝r的电阻，他已连接了部分电路，如图20甲所示。请你接着完成下列步骤：
1)用笔画线代替导线，将电路补画完整．
2)当电压表示数为2.4v时，电流表的示数如图20乙所示，这时电路中的电流是。
a，电阻丝的电阻为 ω．
3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是 。
为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是
4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是。
5) 若将上面实验中的定值电阻r换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因。
6）小芳在实验中，连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片p过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，电流表示数变小时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是。
4.瑞瑞同学在**串联电路中电压规律的实验中，提出了自己的猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
为此，瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡l1、l2和其它的实验器材进行实验。
1)按如图3-12所示的电路图连接电路；
2)闭合开关，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在**中。
分析与论证(1)在物理学中，串联电路电压的规律是。
2)分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想 (填“相符”或“不相符”)。
评估： 这个实验的不足之处是：
5.为了测定小灯泡的额定功率，我们使用了如图128所示的电路图，使用的器材有：电源，开关，滑动变阻器，电压表，电流表，小灯泡和导线．
（1）在测定小灯泡的额定功率时，要进行下列几项主要操作：
ａ．闭合开关 ｂ．调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到额定电压。
ｃ．记下电压表和电流表的读数 ｄ．调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大。
ｅ．断开开关，根据电功率计算公式ｐ＝ｕ计算出小灯泡的的功率。
请按实验步骤的正确顺序，将上述各项操作的英文字母序号填入下列空格．
实验步骤。（2）如图129所示，当滑动变阻器是ｂ、ｃ两接线柱连入电路中时，要使滑动变阻器的阻值最大，应将滑片ｐ滑到___端．（填“左”或“右”）
6.在图 15 所示的电路中，闭合电键 s 灯 l 不亮，电压表 v 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 l 和电阻 r 外，其余元件均完好。
1) 请判断该电路中存在的故障可能是请将两种可能填写完整)
2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图 15 所示的电路中，闭合电键 s, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 _ 若电流表无示数，说明故障是。
3) 为进一步确定故障，小华同学将图 15 中的电压表 v 正确并联在灯 l 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。
12.在**导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度、横截面积均相同，分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压。记录数据如表1和表2所示。
分析数据发现，每次实验中，通过材料甲的电流与其两端电压的比值都相等，材料乙的比值也相等．同学们把电流与电压的比值做“g”。
1)“g”值越大，表明导体的导电能力越___如果把材料乙均匀拉长，其“g”值将选填“增大”、“不变”、“减小”)．
2)进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时。导体中的电流与“g”的关系是。
3)如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议应该选择材料。
13.小明家的插座由于使用次数过多，造成与插头接触不良，使接触处电阻变大．在使用这个插座时，小明发现插头处很热，而与插头相连的导线却不怎么热．他的猜想是：在这种情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．为了验证自己的猜想，他从实验室找。
来一段阻值较大的电阻丝r1、一段阻值较小的电阻丝r2、相同的烧瓶和温度计各两个、
足够多的煤油、新干电池和导线若干，进行了实验。
1) 他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油，按图甲和乙组成两个电路，保证通电时间相同，通过观察来比较电流产生热量的大小。
2) 他发现电流通过r2产生的热量多，这与他的猜想不一致，原因是。
3) 利用以上器材，改进实验电路，可以验证小明的猜想．请你在上面方框中画出改进。
后的电路图．
4) 小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地。
线．小明认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中a孔与b点连接起来，就。
可以将a孔接地了．如果按小明的说法连接，当c点出现断路时，将带有金属外。
壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是只有一个选项正确，将正。
确选项的序号填在横线上)
a. 用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电。
b. 用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引**灾。
c. 无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电。
d. 用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触。
外壳易触电。
7.在“**影响电流做功的因素”的实验中，有以下器材：
两只灯泡、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源及导线若干，实验过程如下表：
问题：(1) 在步骤1中的实验结论有不妥之处，请改正。
(2) 在步骤2中的空白处补填适当的内容。
(3) 在实验中根据来判定电流做功的多少。
(4) 所选两只灯泡的规格选填“可以”或“不能”)相同。
初三物理电学实验专题训练
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