实验中学初三物理新授课导学案。
课题：势能执笔： 审核： 使用
学习目标：1、知道什么叫重力势能、弹性势能、机械能。
2、通过实验**，了解重力势能和弹性势能的大小与什么因素有关，并能解释简单的现象。
学习过程：问题一】势能。
1、自主学习，说出什么叫重力势能、弹性势能、势能。
问题二】 实验：**重力势能的大小与什么因素有关？
猜想。实验设计：所用的研究方法。
1）怎样控制变量：
2）怎样比较重力势能的大小。
实验**。结论：
问题三】 **弹性势能的大小与什么因素有关？
自主阅读教材，分析生活事例，总结得出结论：
结论：问题四】机械能。
1、 定义2、单位：
总结：达标测评。
1、判断下列物体有什么形式的机械能。
1）飞行在空中的飞机。
2）坐在三楼教室的学生。
3）拉长的橡皮筋。
2、一辆匀速上坡的载重汽车，其动能的大小重力势能的大小___机械能的大小变大、变小、不变）
3、关于能量，下列说法正确的是（ ）
a 速度大的物体动能一定大 b、吊着的灯泡静止时，因没有做功的物体就没有能量c、三楼的物体不一定比二楼的物体重力势能大 d、有弹性的物体就有弹性势能。
4、物体有120j的机械能和40j的势能，则物体的动能是多大？
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