姓名: 班级: 分数:
1:炒菜时,碘盐不宜与油同时加热。这是因为碘在高温下很容易( )
a.凝华 b.汽化 c.升华d.熔化。
2:我国幅员辽阔,相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大,其主要原因是( )
a.地势的高低不同 b.水和陆地的比热容不同。
c.日照的时间不同d.离太阳的远近不同。
3:下列现象属于液化的是( )
a、夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”
b、寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干。
c、盘子里的水,过一段时间会变少
d、杯子中的冰块,过一段时间也会变成水。
4:下列说法中正确的是( )
a、萝卜放在泡菜坛里会变咸,这个现象说明分子是运动的。
b两块表面干净铅块压紧后会结合在一起,说明分子间存在斥力。
c锯木头时锯条会发热是通过热传递使锯条的内能发生了改变。
d、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的。
5:一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是( )
a、它的密度变为原来的一半 b、它的比热容变为原来的一半。
c、它的热值变为原来的一半d、它的质量变为原来的一半。
6:关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
a、物体的温度越高,所含热量越多。
b、温度高的物体,内能一定大。
c、0℃的冰块,内能一定为零
d、温度相同的两物体间不会发生热传递。
7:有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就被烘干了。它能很快把手烘干的理由是:
1)热风提高手上水分的温度,加快手上水分的 ;
2)热风同时 .
8:在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是( )
a. 钻木取火 b. 用锯锯木板,锯条发热。
c. 用热水袋取暖 d. 两手互相搓搓,觉得暖和。
9:下列物态变化过程中,属于吸热过程的是( )
a. 春天来到,积雪熔化 b. 夏天的清晨,草地上出现露珠。
c. 秋天的早晨,出现大雾 d. 初冬的清晨,地面上出现白霜。
10:下列措施中,能使蒸发变快的是( )
a. 给盛有水的杯子加盖 b. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中。
c. 把湿衣服放在通风的地方d把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱。
11::物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法正确的是。
a.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量。
b.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热c.秋天的早晨花草上出现的小露珠这是液化现象要吸收热量。
d.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象。
12: 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法。
①在做功冲程中,是机械能转化为内能。
②在做功冲程中,是内能转化为机械能。
③只有做功冲程是燃气对外做功。
④汽油机和柴油机的点火方式相同。
以上说法中正确的是。
a.只有②③ b.只有①③
c.只有②④ d.只有②③④
13 :焦耳是一位伟大的物理学家,他成功地发现了焦耳定律,测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上,也走过弯路。
年轻的时候,焦耳也和许多人一样设想制作一种“永动机”——不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像。
有些人那样“知迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的**课题。经过不懈。
的努力,他终于在新的研究领域中取得了成功,发现。
了科学真理。
永动机”制造一直失败的原因是:它违背了 。
你从焦耳科学**的历程中得到的启示是: 。
14: 木炭的热值是,完全燃烧500g木炭,能放出j的热量。
做饭时,厨房里弥漫着饭菜的香味,这是现象。
15: 质量相等的甲、乙两个物体,吸收相同的热量后,甲升高的温度大于乙升高的温度,则甲物体的比热容乙物体的比热容。(填“大于”、“等于”或“小于”)
小刚同学在研究“冰的熔化规律”时,得到的实验数据如下表所示。
1) 从表中数据可以看出:冰熔化过程的起止时间是从第2)根据表中数据可以推断:冰属于填“晶体”或“非晶体”)
16:一支水银温度计中装有2**银,要使温度计的读数由25℃上升到45℃, 1)水银需要吸收多少热量?[水银的比热容是140j/(kg?
℃)2)若水银面在4s内上升了3cm,求水银面上升的平均速度。
17:在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面会变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。请你用所学的物理知识解释镜面上发生的这两种现象。
18::学习热学知识后,两位同学设计了一个测定液化气热值的实验:取500**放入锅中,用温度计测得水的初始温度为20℃,读出液化气表的示数为12.
560m3。然后用液化气给水加热,当温度计的示数为80℃时,液化气表的示数为12.563m3。
[c水=4.2×103j/(kg?℃)1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值] (1)求实验过程中水吸收的热量q; (2)他们用水吸收的热量q和液化气表的示数差v(即所用液化气的体积),根据q= q / v 计算出了液化气的热值。
请回答这个实验方案是否可行?并说明理由。
初中物理 热学 专题训练 一
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初中物理新人教版九年级上物理热学专题检测题
时间 90分钟,满分 100分 班级学生 一 选择题 每小题3分,共45分 1.以下说法正确的是 a a.任何温度下液体都可以蒸发b.所有的固体都有固定的熔化温度。c.物质升华时会放出热量d.物质从固态变成气态的现象叫做汽化。2 已知铝 铁 铜的比热依次减小,温度相同质量相等的铝 铁 铜金属块,吸收...