一、积累运用：
1、下列各组中加点字注音正确的一项是（）（3分）a、酝酿．．（yùnling）镌．（juān）刻呜咽．（yè）贮．
zhù）蓄b、澄．（chéng）清蓑．
suō）衣黄晕．
yún）水藻．（zǎo）c、沿溯．（suò）黛．
dài）色瀚海．（hàn）曦．（xī）月d、雕镂．（lòu）
迸．（bèng）发。
属．zhǔ）引襄．（xiāng）陵2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来在方框里订正。（4分）
油然而生走头无路美不胜收不屈不挠出谋画策白驹过隙。
鸦雀无声五采纷呈再接再励眼花缭乱。
错别字订正。
3、下列加点字或词语解释有误的一项是（）（3分）
a、徜徉（安闲自在地步行）不可救药．（吃药）骚人（诗人、文人）浩淼．
形容水大）b、信口（随口）
心旷神怡．愉快）
蓦然（不经心地，猛然）茫无涯．际（边）c、惆怅（伤感、失意）白驹．过隙（少壮的马）
豁达（胸襟开阔，豪爽大方）
持之以恒．（恒心）d、披露（陈述，表白）不言而喻．（明白）
宿怨（旧有的怨恨）
锲．而不舍（雕刻）4、下列没有语病的一句是（）（3分）
a、青少年要有求知的欲望，逐渐养成读书的习惯和兴趣。b、能否培养一大批有创新精神的人才关键是切实推行素质教育。
c、为了避免不再遭受沙尘暴的侵害，控制环境恶化，加强生态环境建设势在必行。d、北京奥申委向世人宣布，中国有能力举办有史以来科技含量最高的奥运会。5、古代专著《梦溪笔谈》产生于（）（3分）a、唐代。
b、北宋。c、明代。
d、清代。6、下面句子朗读正确的一项是（）（3分）a、庆州界／生子方虫，方为／秋田之害。b、其虫／旧曾有之，土人谓之／“傍不肯”。c、方／两**，钱帅／登之。
d、密使／其妻见／喻皓之妻。
初一语文7、填空：（17×2分＝34分）
“端午日”指阴历的中秋节”是阴历的苏轼的词风为他的弟弟名叫次北固山下》一诗中明写时序交替中的景物，暗示时光流逝的诗句是。
老骥伏枥，志在千里结庐在人境儿女共沾巾。⑺不畏浮云遮望眼晴川历历汉阳树百年多病独登台。⑽春联两副：
8、阅读下面语段，试仿照画线句子再写两句，构成一个排比句。（4分）
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从中，我们读出了从中，我们读出了。
9、走进名著：（11分）
《西游记》共___回，是长篇神话**，作者是___代文学家。⑵读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了的方法。
花果山水帘洞洞口的对联是西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。
沙僧也叫原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为猪八戒最后被封为。
二、阅读理解：
一）书把心垫高。
列宁***》中，列宁睡觉前准备用书垫高头部以代枕头，忽然翻到一本书，他说：这样的书只配垫脚。书籍从物理角度说，能把人垫高。然而，书籍真正能把人垫高的是心。
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书把人垫高，书更把人的心垫高。人不读书一生没有地位，尤其在唐代，再有钱也没有读书人的地位高。有一首诗说“老大嫁作商人妇”，说是青春年少时并未垂青富贾商客，（二）“大”与“小”的辩证关系。
中国，在每一位中国人心目中都是“物华天宝，人杰地灵”。的确。有着960万平而是等到“老大”甚至是徐娘半老才嫁给他们。
读书首先把人的心垫高。诸葛亮是个读书人，他虽自称南阳乡野村夫，绝非“躬耕田亩”之人，而是一个“高眠卧不足”的隐士，即隐居的书生。诸葛亮当了丞相告诉儿子的第一句话就是“志当存高远”。
这个“志”拆开就是“士心”，是读书人的心，心志要高远，怎样高，怎样远，无非是“读书”两字。
读书能打开人的眼界，清人有诗云：“一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽。”读书让人掌握身外的世界，游历在“佳想”之中。
它很像一个梯子，让我们能借助它爬得很高，眼界宽了，胸襟阔了，志向高了，此时的人，就会有了目标，书籍把人的心志垫高了。
心志一旦高远，循环往复的原地“绕圈岁月”会得以改变，或往远处延伸或往高处伸展。春秋战国时期的苏秦是最典型的例子。按照惯例生活，苏秦的父兄或经商或务农，也颇“小康”。
然而苏秦读书，知道除经商务农外还有一个大天地。虽然他第一次游说各国君主铩羽而归，弄得“妻不为炊，嫂不为饪”，父兄讥讽，然而苏秦“头悬梁、锥刺股”，发愤苦读，二次出山游说成功，身佩六国金印，衣锦还乡，妻嫂跪接，父兄喏喏连声。为什么他们的前后态度有天壤之别？
皆因读书垫高了他的地位。
10、联系上下文，说说下列加点的语句的意义。（6分）⑴他说：这样的书只配垫脚．．．
心志一旦高远，循环往复的原地“绕圈岁月．．．
会得以改变11、下列名句表达的意思，与本文主旨最为接近的一项是（）（3分）a、读书数万卷，胸中无适主；使如暴富儿，颇为用钱苦。（郑板桥）b、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
c、史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；分配伦理之学使人庄重；逻辑修辞使人善辩。（培根）
d、读书趋偏要，言说去杂冗。（欧阳修）
12、运用原文提供的信息，说说读书能把“人的心垫高”是因为什么？（3分13、在历史上“书把心垫高”的事例不胜枚举，试举两个名人的例子说明。（6分。
初一语文方公里面积的泱泱大国，自古以来，就养育着数以千万乃至万万计的中国人。人们感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。
然而，二十年经济的高速发展，资源的使用越来越多，各种资源的频频告急却开始让人怀疑：中国到底还是不是资源大国？研究结果表明：
中国潜在水资源总量为2．7万亿立方米，居世界第6位；土地面积960万平方公里，居世界第3位；45种主要矿产资源现有储量的价值排到世界第3位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前列。可见，中国的资源总量是平衡而丰富的，以绝对数而言，无愧于资源大国。
但2023年，中国科学院发表的《生存与发展》的国情研究报告则提出了相反的结论：中国是缺水大国，贫林大国，贫草大国，耕地缺乏，矿产资源形势严峻……中国乃是资源大国下面的资源小国。
事实上，从资源总量的绝对数来看，许多自然资源居于世界前列。中国是一个资源大国。但我国人口众多，每种自然资源用人口数平均，我国的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产的不断发展，资源耗费量越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。
如目前中国大宗矿产与主要矿产资源除煤以外，**不足问题已很突出，在45种重要矿产中已有11种难以满足需求，如果以后地质勘探没有取得重大突破，到20世纪末将有1/2的矿种不能满足需要。因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。
资源大国与资源小国，看似矛盾，实则存在于中国的国情。每一位国人需要提高资源意识，节约资源，中国才能有长远的发展。
14、解释第②段“中国的资源总量是平衡而丰富的”中“平衡”的意思。（4分15、第③段用了什么说明方法？“中国乃是资源大国下面的资源小国”一句中“资源大国”与“资源小国”是否矛盾，为什么？
（6分）
16、读了这篇说明文，了解我国是“资源小国”的国情后，我们应该如何做。（4分。
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初一语文寒假作业
2012学年第一学期初一年级寒假作业。语文。一 古诗文背诵积累 1 背诵下学期每周一诗，并初步默写，下学期开学摸底抽测。2 初中课外文言文 自备 每天读1 2篇，逐字逐句读懂，开学在班级讲故事比赛。二 阅读写作 1 名著必读 必读 聊斋志异 也可选择翻译本。写读书笔记 内容的概括，或对 人物形象分析...
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初一语文寒假作业
理想的路总是为有信心的人预备著。初一语文寒假作业亲爱的同学们 又是一年芳草绿又是一度春光美转眼间。背诵。好的开头是成功的一半 练字。冰冻三尺非一日之寒 每天练一页钢笔字帖。一手漂亮的钢笔字能够展现自己的风采。三 阅读。1 读 西游记 或 童年 原著写四篇读书笔记。2 每天完成一篇语段阅读。四 社会活...