第四节实验：用打点计时器测速度同步练习。
1．电磁打点计时器的打点周期取决于 （
a. 交流电压的高低。
b. 交流电的频率。
c. 永久磁铁的磁性强弱。
d. 振针与复写纸间的距离。
2．对纸带上的点迹说法正确的是？（
a、点迹记录了物体运动的时间。
b、点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
c、点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。
d、点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移。
3．打出的点迹不够清晰的原因可能是？（
a：电源电压偏低。
b：永磁体磁性不足。
c：振针位置过高。
d：复写纸陈旧。
4、关于误差，下列说法正确的是（ ）
a．仔细测量可以避免误差。
b．误差是实验中产生的错误。
c．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差。
d．实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小误差
5．关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（ ）
a．先接通电源，后释放纸带。
b．先释放纸带，后接通电源。
c．释放纸带同时接通电源。
d．先接通电源或先释放纸带都可以
6、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（ ）
a．时间间隔 b．位移 c．平均速度d．瞬时速度。
7、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法正确的是（ ）
a．点痕记录了物体运动的时间。
b．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移。
c．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状。
d．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
8、利用打点计时器打出的纸带（ ）
a．能准确地求出某点的瞬时速度。
b．只能粗略地求出某点的瞬时速度。
c．能准确地求出某段时间内的平均速度。
d．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度。
9、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕说法中正确的是（ ）
a．点痕记录了物体运动的时间
b．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移。
c．点痕越密集，说明物体运动越快
d．相邻点痕间的间距越大，说明物体运动的快慢。
10、手拖动纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点的第1点到第6个点的距离为18cm，则 （
a．手运动的平均速度为0．03m/s b．手运动的平均速度为1．5m/s
c．手运动的平均速度为1．8m/s d．手运动的平均速度为180m/s
11．打出的是**而不是点是什么原因？（
a．振针距离复写纸的太近 b．振针距离复写纸的太远。
c．电源频率太大d．电源频率太小。
12、用毫米刻度尺测量物体的长度，下列哪些读数符合有效数字要求。
a．1.502 m b．1.6214 m
c．12.40 cm d．4.30 mm
13．下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时分别打出的四条纸带 ，纸带上的点迹比较理想的是（ ）
14．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（ ）
a、他首先查清共有多少个点。
b、他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点。
c、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度。
d、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否是匀速运动。
15．使用电磁打点计时器时，纸带应穿过复写纸片要放在纸带的面，打点时应先后。
16．电磁打点计时器是一种使用的计时仪器，当电源的频率为50hz时，振针每隔秒打一个点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50hz时，仍然按50hz时的频率计算，则测出的速度数值将比物体的真实值偏大、偏小、或相同）。
17．下图是某同学用打点计时器（电源频率为50hz）研究某物体运动规律时得到的一段纸带，从a点通过计时器到b点通过计时器历时s，位移为m，这段时间内纸带运动的平均速度为m/s，bc段的平均速度为m/s，而ad段的平均速度是m/s。
14. b、d在大多数测量中不需要全部的点子，因此在很多情况下把最先打出的一些不很清晰、分布不够合理的点子舍去，而利用那些清晰的、分布合理的点子，在此题的实验中也应如此处理，因此a选项错误，b选项正确，在测量距离时，按c选项所叙的方法测量误差较大，原因是每次测量都会带来绝对误差，在相加时会造面误差积累，正确的方法是用较长的尺一次测出所需的总长，d答案的叙述是正确的，因为计算各段的平均速度时需要的是各段的长度，必须分段测量。
15.（限位孔，上，接通电源，释放纸带）
16. （0．02， 偏大）
高一物理练习题 2
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高一物理教学反思高一物理教学反思
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