2008-2009高三尖子生竞赛。
高三生物试题。
时间 40分钟满分80分(2008.11.20)
第i部分选择题。
一、选择题（单项选择。请把你认为正确的选项填在后面答题栏中）
l.2023年lo月8日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布。将2023年度诺贝尔生理学或医学奖分别授予美国科学家马里奥·卡佩基和奥利弗·史密斯。
以及英国科学家马丁·埃文斯，以表彰他们在干细胞研究方面所作的贡献。这三位科学家因为“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物dna重组方面的一系列突破性发现”而获此殊荣。下列有关叙述中不正确的是( )
a.胚胎干细胞是有**和分化能力的细胞。
重组技术又叫基因拼接技术，它可以定向改造生物的遗传性状，其原理是基因重组。
c.分化了的干细胞一直保持分化后的状态，不再改变，直到死亡。
d.哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态。
2．以测定的co2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是。
a.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等。
b.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多。
c.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少。
d.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物。
的量相等。3．右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是。
a．a、b、c、d均能发生基因突变。
b．基因重组主要是通过c和d来实现的。
c．b和a的主要差异之一是同源染色体的联会。
d．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离。
4.下图是同一种动物体内有关细胞**的一**像，下列说法中正确的是 (
a．具有同源染色体的细胞只有②和③ ；b．动物**中不可能同时出现以上细胞。
c．③所示的细胞中不可能有基因重组 ； d．上述细胞中有8个染色单体的是①②③
5.下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是（ ）
a．分泌蛋白可由核糖体进入内质网。
b．dna可由细胞核进入线粒体。
c．mrna可由细胞核进入细胞质。
d．trna可由细胞质基质进入核糖体。
第ii卷非选择题。
二、非选择题 （请考生在每小题相应位置上答题）
6．为**环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具：100ml量筒、20w至500w的台灯、冷开水、nahco3、黑藻等等。
实验步骤：准备6套如图所示装置， 编号为1-6。在瓶中各加入约500ml0.01g/mlnahco3溶液后用冷开水充满。
取6等分黑藻分别放入1-6号装置。
将6套装置放入暗室中，然后用20w、50w、75w、100w、200w和500w的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况。
30min后停止光照，测量光合作用释放的o2体积。
实验结果：该实验进行分析，回答有关问题：
1）该实验中的自变量是列出实验中的两个控制变量（无关变量）：
2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？
3）将实验处理结果绘成柱形图。
4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是。
5）对表中数据进行分析并得出结论。
6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的**呢？
7．回答i、ⅱ两小题。
i．现代生物技术在动植物育种工作中均发挥了巨大的作用。请回答有关问题：
1）番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。
操作流程如下图，请回答：
重组dna的建构需要的工具酶有。
在构建基因表达载体时，除了要在重组dna中插入目的基因外，还需要有启动子、终止子以及。
从图中可见，mrna1和mrna2的结合直接导致了无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，脱分化后得到 ，再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。
．果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇)，另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。
实验步骤：①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代fl。
②f1成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅。
③f1雌雄果蝇相互交配产生f2，观察其性状并记录结果。
④统计分析f2的各种表现型及其比例。
根据上述材料回答有关问题：
1）能否从f1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传？请简要说明理由。
2）若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过**f2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是x染色体上？请简要说明理由。
3）若f2中有黑体、残翅出现，且控制这两对性状的基因位于常染色体上，如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上？(要求：通过**f2的表现型及其比例并作出相应分析和结论)
参***。caccb
6．（1）光照强度（2分） co2（或nahco3溶液）、温度、ph值、黑藻（2分，要求至少答出两项）
2）读量筒中收集到的水的体积（2分）
3）（4分，坐标轴标识、绘图各2分）
4）黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气（4分）
5）在20—200w范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达500w时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度。（4分，分析及结论各2分）
6）在100-500w范围内设置多组梯度进行实验。（4分，范围及梯度各2分）
7．i．（1）① 限制性内切酶和dna连接酶 ② 标记基因 ③多聚半乳糖醛酸酶 ④愈伤组织 （每空3分）
．(1)能(2分)，是细胞核遗传，如果是细胞质遗传，则f1全为残翅。 (3分)
(2)能(2分)，若f2代中雌果蝇全为灰体，雄果蝇既有灰体、又有黑体，则说明基因位于x染色体上；若灰体与黑体的性状与性别无关，则是常染色体上的遗传。 (3分)
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