高二寒假数学作业(理科)
寄语: 光阴荏苒,本学期已经结束,寒假已经开始,一般都认为寒假是一个难得的查漏补缺的良机,但是,寒假不仅没有老师的看管,而且还有那么多的令人难以抵制的**,网络、影视、娱乐,以及走亲访友等等,这对我们的自律能力提出了高更的要求。我们必须合理安排好自己的时间,给自己定下一个“铁规”,并努力践行。
俗话说,“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。一个人要想在事业上最终获得成功,必须花大力气做好小事情,把小事做细做精。
人与人之间的差异也就在于此。同样是看书,有人囫囵吞枣,浮光掠影地看,看过也就忘光,有人注重细节,每一个数据、每一个概念都清清楚楚,考起试来自然结果大不相同。做题时,有人做对了,马上就得意忘形,认为自己都懂了,全会了,就不再用心钻研了,于是很多细节、很多难点、很多的注意事项没有领会,一考试就错误百出,无论如何都难得高分。
在这个寒假里,希望同学们认真对待每一天的作业,只有这样,我们才能对得起父母十几年的养育之恩,我们必须清楚,我们安然享受的教育是全家人节衣缩食换取来的。扪心自问:等量的学费你是否用了等量的知识去回报?
是否用了等量的努力去回报?当你分心、疲惫与倦怠的时候,如果你心怀感恩,如果你能正视父母额上的白发,如果你希冀将来靠自己的力量回报他们,你自然会让心田洋溢温暖,让生命充满激情与张力,迸发出战胜困难,追求理想的信心与勇气。
下学期时间紧,任务重,要求我们从思想和行动上,提前进入高三,用我们的智慧和汗水,实现我们的人生价值。因此,要求每位同学针对自己的学情,制定合理目标,充分利用假期时间,为将来的高考成功多出一份力,多流一点汗。
作为与大家朝夕相处的老师,希望我们能够“相聚一团火,分散满天星”,祝愿每颗星星都能发出璀璨的光芒!老师祝大家假期愉快!祝你们在新的一年里学习进步!
祝你们全家新年万事顺意,合家欢乐!高二的同学们:努力吧!
注明:1:此寒假作业开学时要交上来,要检查。
一、假期学习总结与心得:
二、新学期的学习目标:
三、新学期的具体学习措施:
寒假作业一算法初步。
一、选择题。
1. 下面对算法描述正确的一项是:(
a. 算法只能用自然语言来描述 b. 算法只能用图形方式来表示。
c. 同一问题可以有不同的算法 d. 同一问题的算法不同,结果必然不同。
2. 用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构( )
a. 顺序结构 b. 条件结构 c. 循环结构 d. 以上都用。
3. 将两个数交换,使,下面语句正确一组是 (
abcd.4. 计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )
print ,a. b. c. d.
5. 当时,下面的程序段输出的结果是( )
if then
else print y
a. b. c. d.
二、填空题。
1. 把求的程序补充完整。
2. 用“冒泡法”给数列按从大到小进行排序时,经过第一趟排序后得到的新数列为。
3. 用“秦九韶算法”计算多项式,当x=2时的值的过程中,要经过次乘法运算和次加法运算。
4. 以下属于基本算法语句的是。
1 input语句;②print语句;③if-then语句;④do语句;⑤end语句;
while语句;⑦end if语句。
5. 将化成**位制数的末位是。
三、解答题。
1. 把“五进制”数转化为“十进制”数,再把它转化为“八进制”数。
2. 用秦九韶算法求多项式。
当时的值。
3. 编写一个程序,输入正方形的边长,输出它的对角线长和面积的值。
4. 某市公用**(市话)的收费标准为:分钟之内(包括分钟)收取元;超过分钟部分按元/分钟加收费。 设计一个程序,根据通话时间计算话费。
寒假作业二统计。
一、选择题:
1.某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级2007名学生中抽取50名进行抽查,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2007人中剔除7人,剩下2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会( )
a. 不全相等 b. 均不相等 c. 都相等 d. 无法确定。
2.有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为( )a.5,10,15,20 b.2,6,10,14 c.
2,4,6,8 d.5,8,11,14
3.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。则完成(1)、(2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是( )
a.分层抽样法,系统抽样法b.分层抽样法,简单随机抽样法。
c.系统抽样法,分层抽样法d.简单随机抽样法,分层抽样法。
4.已知两组样本数据的平均数为h,的平均数为k, 则把两组数据合并成一组以后,这组样本的平均数为( )
a. b. c. d.
5.下列说法中,正确的个数是( )
1) 在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等。
2)平均数是频率分布直方图的“重心”。
3) 如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变。
4)一个样本的方差s2= [x一3)2+-(x—3) 2+…+x一3) 2],则这组数据等总和等于60.
5) 数据的方差为,则数据的方差为。
a. 5 b. 4 c.3 d. 2
6.在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是( )
a.(1)(2) b.(1)(3) c.(2)(4) d.(2)(3)
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2012 2013学年高二地理寒假作业。1.画地理课本第一册p39,p91的世界气候类型图世界自然带图。要求有经纬网,要用红色笔圈出 名师经典 必修一 p43指出的几种气候的特殊位置和形成原因。2.地理课本第二册按节画思维导图 4,16,18班 或知识结构图 1,2,3,5,6,7,8,17,19班...
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