大庆市铁人学校2017—2018学年度第一学期暑假作业检测。
初二语文试题。
考生注意： 考试时间60分钟总分100分。
一、知识积累及运用（39分）
1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
挺(b斑( lán中西合(bxún) 序渐进。
2、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
仲夏的早晨，阳光洒满了湖边的草地，绸锻般柔软的风轻拂着枝繁叶茂的大树。几个年轻人正在草地上摆造型拍照，一个俊峭的姑娘正想着什么心事在出神，一个小。
伙子凑到她跟前，那憨态可鞠的样子逗得姑娘忍不住大笑了起来，摄影师见此情景喜出忘外，眼捷手快，咔嚓按下了快门。
3、下列句子中没有语病的一项是（4分。
a.由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。
b.作为一个文学爱好者，他阅读了大量的**、诗歌、散文以及文学名著。
c.世博会上，中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。
d.杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的好季节。
4、选出下列句子中成语使用错误的一项。（4分。
a．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。
b．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
c．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
d．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
5、默写古诗词名句。(15分)
曲径通幽处常建《题破山寺后禅院》)
流响出疏桐。 (虞世南《蝉》)
八百里分麾下炙沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
王维《使至塞上》一诗中千古名句是。
马作的卢飞快辛弃疾《破阵子》 )
两鬓苍苍十指黑。 (白居易《卖炭翁》)
予独爱莲之周敦颐《爱莲说》)
月晓风清欲堕时。 (陆龟蒙《白莲》)
沁园春雪》 中过渡句是。
驿外断桥边陆游《卜算子咏梅》）
移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。
王昌龄《采莲曲》）
6、名著阅读。(8分)
这一番斗，比前果更不同。你看他：宝杖轮，钉钯筑，言语不通非眷属，只因木母克刀圭，致令两下相战触。
没输赢，无反复，翻波淘浪不和睦。这个怒气怎含容？那个伤心难忍辱。
钯来杖架逞英雄，水滚流沙能恶毒。气昂昂，劳碌碌，多因三藏朝西域。钉钯老大凶，宝杖十分熟。
这个揪住要往岸上拖，那个抓来就将水里沃。声如霹雳动鱼龙，云暗天昏神鬼伏。这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。
1）这段文字出自所著的长篇神话**《西游记》。（2分）
2）请用一句话概括这个故事。（3分）
3）从打斗的两人中任选一个，分析其性格特点。（3分）
二、阅读理解及分析 （61分）
一）阅读崔颢的《黄鹤楼》，然后回答7-9题。（8分）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”诗句中“历历”“萋萋”描绘出什么景致？（2分）
8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字？结合全诗请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种情感的？（2分）
9、诗中最后两句表达作者什么感情？你还知道哪些诗句表达的情感与此联相同，试举一例。（4分）
二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成10～13小题。（18分）
甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。
柳宗元 《黔之驴》
乙蜘蛛杀蛇。
尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。
蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。
蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）
注释】①飙下：带着一股风跳下。 ②踞：趴。 ③盬（gǔ）：吸饮。
10、解释下列加点词。（2分）
a．有好事者船载以入好事b．虎大骇，远遁遁。
c．果腹而去果腹d．蜘蛛引丝疾上疾。
11、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
1）驴不胜怒，蹄之。
2）蛇复昂首待之。
12、填空。（8分）
1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从到“觉无异能者”，再到乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“ 请用选文原句填空）
2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的乙文侧重描写蜘蛛的。
13、驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。（4分）
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