反馈标准格式

发布 2022-06-28 13:01:28 阅读 2081

尊敬的辛老师、尊敬的12班各位老师:

你们好!你们辛苦了!

我把本周末孩子的表现汇报如下:

周五。17:00~19:00 晚饭洗浴;

19:00~22:00 做上周学校数学错题;(这些题本应该在校完成,而孩子没完成)

22:00 休息。

周六。7:00~8:00 起床早餐;

8:00~10:00 语文补习班;

10:00~11:30 语文作业天利38、课外班英语作业、补习班数学作业;

11:30~12:30 午饭运动午休;

12:30~14:30 作英语补习班作业(新概念2);

14:30~17:00 英语补习班;

17:00~19:30 晚饭作数学作业(一张卷);

19:30~21:30 数学补习班;

21:30~23:30 继续完成学校数学作业及错题;(休息一次)

23:30 休息。

周日。7:30~8:00起床早餐;

8:00~12:00 作学校语文练习册、英语作业卷;(休息两次)

12:00~12:30 午饭;

12:30~16:30 复习英语;(休息两次)

16:30 返校。

我们感觉孩子进步的方面有:他利用在校课余时间背诵英语单词,较好的完成了任务。不足方面:

通过本次月考成绩看出,学习质量很不稳定。针对这次月考成绩,我们对他提出了具体的要求:在加强在校纪律、集中课堂注意力、提高答题质量方面继续努力。

本周我们要求他:1、背诵30个英语单词;2、完整地把语、数、外三科月考错题弄明白、记清楚;3、语文和英语继续作练习册;4补齐数学“互联网”练习题。

孩子表态要正视现实、不断努力,争取新的进步。恳请各位老师予关注,谢谢!

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