第一章教育技术概论。
第一节教育技术内涵与应用。
一、解释。1. 技术。
2. 教育技术。
3. aect2023年对教育技术的定义。
4. 2023年aect对教育技术的定义。
5. 远程教育。
6. **。
7. 教学**。
二、简述。1．与当前教师教学活动直接相关的主要现代教育技术有哪些？
2．历史上四次教育革命指的是哪四次？
3．美国教育技术的产生与发展脉络是怎样的？
4．教育技术的主要应用领域有哪些方面？
5．教学**有哪些分类？
6．视听教学理论中的“经验之塔”理论的要点是什么？
7．使用教学**的意义？
8．教学**编制的要求及选择教学**的注意事项？
三、分析。1．有人说，现代教育技术是指计算机、校园网等各种现代教学环境和数字化教学资源。你认为这样说合适吗？你怎样认识现代教育技术？
四、论述。1.结合自身专业特点，举例阐述各种教学**在本学科中的应用方式及特点。
第二节教学**。
一、解释。1. **。
2. 教学**。
二、简述。1. 教学**的应用与特点。
2. 视听法教学理论中的“经验之塔”理论的要点是什么？
3. 使用教学**的意义。
4. 教学**的编制要求。
5. 举例阐述各种教学**在本学科中的应用方式及特点。
第三节信息技术与课程整合。
一、解释。1. 多**技术。
2. 超**技术。
3. 虚拟现实技术。
二、简述。1. 信息技术与课程整合的目的。
2. 信息技术在课程整合中的作用。
3. 信息技术辅助教学的形式有哪些？
第四节教育技术与教育技术学。
一、简述。1. 主要的学习理论有哪些？
2. 多元智能理论的基本观点有哪些？
3. “四大支柱”教育理论包括哪些？
4. 素质教育的含义是什么？
5. 现代教育技术在培养学生文化知识素质的同时，还应注意从那些方面培养学生？
6. 现代教师为什么要具备现代教育技术能力？
第二章现代教学环境。
一、解释。1. 校园网。
2. 数字化图书馆。
二、简述。1. 多**教室的组成。
2. 多**教室的主要功能。
3. 计算机网络系统的组成。
4. 网络教室的主要功能。
5. 数字化图书馆的特征及功能。
6. 写出在中国期刊全文数据库数字图书馆中查找**的方法，把遇到的问题、解决办法和检索经验记录下来。
第三章多**素材、第四章多**课件与网络课程。
一、填空。1. 数字化教学资源主要包括各种＿＿＿资源和＿＿＿资源。
2. 多**课件的特点有。
3. 多**课件的类型有。
4. 多**课件制作主要包括三方面工作。
5. 网络课程的类型可以分为＿＿＿网络课程、＿＿网络课程、＿＿网络课程。
二、解释。1.数字化教学资源。
2.多**素材。
3.多**课件。
4.网络课程。
5.电子百科全书。
利用搜索引擎，检索三个以上与自身专业相关的电子百科全书、电子期刊或教育**，把搜索到的资源用word作如下记录：
站点名称。1） **。
2） 简介。
3） 特点。
三、简述。1. 多**课件研制开发的要求有哪些？
2. 多**课件的开发流程有哪些？
3. 多**素材包括哪些？如何获得这些素材？
四、谈体会。
1. 请详述实验课讲了哪些内容？通过教育技术实验课，你有哪些感想与收获？
2. 结合自己以前的学习经历和未来的展望，谈谈教师为什么要具备现代教育技术能力？
3. 上网去查国家对中小学教师教育技术能力标准有哪些？答出小要点。
第五章教学过程设计与评价。
一、解释。1．教学过程的定义。
2．信息化教学过程设计的概念。
3．教学策略。
4．教学方法。
5．教学组织形式。
6．教学评价。
7．电子档案袋。
二、简述。1．教学过程包含的要素。
2．教学过程设计的基本要素与模式。
3．信息化教学过程的特点。
4．教学过程设计中对学习者特征分析要从哪些方面进行？
5．对教学内容的分析的目的和教学内容分类有哪些？
6．布鲁姆对教学目标分类的方法，写出详细内容。
7．列出常见的教学方法。
8．自主学习策略的种类？合作学习的种类？
9．运用教学策略的注意事项？
10．教学评价的功能有哪些？
11．信息化教学评价中评价量规的概念和特点？
12．简述文本式教学方案的内容？
信息化教学模式。
一、解释。1. 教学模式。
2. 讲授型教学模式。
3. **型教学模式。
4. 合作学习。
5. 信息化教学模式。
二、辨析。教学模式与教学方法有什么不同？
三、简述。1. 教学模式的意义。
2. 信息化教学模式中的基本教学观念有哪几点？
3. 教学中处理掌握知识与发展能力的关系对教师有什么要求？
4. 信息化教学模式中的基本信息化教学法有哪些？
5. 讲授型教学模式的类型与基本的教学事件有哪些？
6. **型教学模式的类型与基本的事件有哪些？
7. 合作学习的要素有哪些？
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