致一年级（1）班家长的一封信。
尊敬的家长：
您好！首先非常感谢您对我的工作的理解、支持与信任。我深深的知道，每一张孩子灿烂可爱的笑脸都承载着您的殷切希望和美好憧憬，做为您孩子的老师，如何和各位家长架设起学校与家庭共同教育的的桥梁，让我们一起在教育孩子时，能“站的高些，看的远些，想的深些，做的实些”就这个目标，我想给尊敬的家长们提出几点小小的建议和要求：
一、家庭教育的原则：
1、表率性原则：
家长是孩子的第一任教师，孩子从心理学的角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。父母长辈在孩子面前言行谨慎，正直诚实，既庄重稳健又和蔼可亲，做到以德育人。以才培才，以情动情，以行导行，处处成为孩子的表率。
2、一致性原则：
如今的孩子是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、公公、婆婆两代人的呵护下长大的，在众多家庭成员的情况下，你们对孩子的培养目标、教育要求和行为习惯的陶冶保持高度一致，家庭教育与学校教育保持一致，有着很重要的意义和作用。
3、诱导性原则：
坚持正面教育，以表扬、鼓励为主，适时的批评、适度的惩罚为辅，既要阳光教育，也应有适度的挫折教育，多进行耐心细致、循循善诱的启发疏导工作。
4、养成性原则：
从孩子的童年时期开始，对孩子的行为提出适当的要求，通过长期训练，多次重复，加以巩固，使能形成观念，养成习惯，并发展为优良性格与做人的基本素质。
二、一些具体的建议：
1、培养孩子主动积极、努力上进。
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况的同时，更要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
2、培养孩子认真细心的学习习惯。
如让孩子的作业自己检查，看清题目、认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
3、培养自主自立的行为习惯。
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有的学习用品，并教会他（她）整理书包、学会扫地等。
4、培养善于交往合作的能力。
要鼓励孩子和同学们交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学们和睦相处，不自私、不任性，不打架。
5、培养遵守校规校纪的自觉性。
家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。
面对许许多多的孩子，面对个性各异的孩子，虽然我们的爱是有限的，不能去做伟大的事情，但是我们可以用我们有限的爱去做一些小事，给孩子们一点关爱，为他们的成长做些准备。我们相信每一个茁壮成长的孩子背后都有一位辛劳的家长，教育好孩子是我们共同的目标、是我们共同的责任，它需要我们共同来努力，它需要我们共同来奋斗，因为我们的一切——都是为了孩子！
培养勤俭节约的好习惯。
家长要配合教师的教育，少给孩子零用钱，要让孩子们懂得珍惜，明白劳动最光荣，不乱花钱，不浪费，养成勤俭节约的良好习惯。
要求。路队要求：请各位家长在校门口等待学生，不要进入到校园和教室里来，不要私自将孩子带走，学生的书包要让他们自己背，路要让他们自己走，你们可以跟着队伍走帮助和督促学生走好归家队。
时间要求：学校早上7：45上课，别让学生过早地来到学校，7：
30到校就差不多了，中午12：05放学，下午2：35上课，放学是5：
00左右。（为了孩子的安全请别过早到校，也请各位不要到教室外面大声说话，影响学生听课。）
卫生要求：干干净净迎接每一天。不随地吐痰和乱扔乱丢（请家长监督并作好表帅）、勤洗澡洗头、勤剪指甲、勤换衣服、注意牙齿健康、定期整理和清洗书包。（学生自带水杯和抹布）
礼貌要求：微笑待人；主动和老师（不管教没教自己）、同学、家长、其他长辈打招呼；及时感谢别人的帮助，学会感恩；上下楼梯靠右行；别人的东西不乱动，用过的东西放回原处。
学习要求：请各位家长督促学生自己自觉地完成各科作业，要一气呵成，不要边玩边做（注意纠正写字的姿势，做到三个一：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺）。
要注意培养孩子的阅读习惯，在家里要多读多背，要求过关的生字要常听写，要求认识的字也要天天认，做到当天的字当天过关，有助学生打下扎实的字词基础。
四、为孩子准备必须的学习、生活用品。
1、一个美观实用的书包。
2、一只美观实用的铅笔盒、一块橡皮、一把直尺。
~6支削好的铅笔（建议购买hb铅笔，不要准备自动铅笔）。
4、一把圆头剪刀、一盒水彩笔。
5、一个饮水用的杯子。(切莫用玻璃的)
6、小抹布一块（学生擦桌椅用）。
如果您有什么宝贵的意见，敬请多多提出，谢谢！
最后祝您工作顺利，家庭幸福！
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