致家长朋友的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！非常高兴有机会与您共同参与孩子的成长历程。在此，首先恭喜您的孩子跨入一个新的学习阶段。

他们已不是那个懵懵懂懂的小娃娃了，看着一张张天真活泼的笑脸，我们真心实意地想把一份浓浓的师爱传递给每一个孩子。同时非常想和您成为朋友，用我们的真诚和责任尽我所能的赢得您的支持和帮助，让每一个孩子快乐的学习，成功的学习，为美好的明天打下良好的基础。

我们知道孩子在小学低年级阶段主要的学习任务不仅是学习和掌握一定的知识和技能，更重要的是形成良好的行为习惯，包括学习习惯、劳动习惯、卫生习惯等。形成这些良好的行为习惯，孩子会终身受益。所以我们学校一直十分重视学生良好行为习惯的培养，并对此做了大量的工作。

学校家庭的密切配合对尽快养成孩子的良好行为习惯是非常重要的，因此我们亟待您的参与配合。

一、准备好孩子的学习用品。

1. 准备铅笔（3至4支）、橡皮、直尺、彩笔、油画棒等（学校不提倡用自动笔）。

2. 准备好本子（算术本、田字格本、图画本）。

3. 准备好一个写字用的垫板。

4. 准备一个削笔刀。

5. 帮孩子包好书皮，教育孩子在家也要爱护自己的书籍。

孩子的学习用品力求简单、实用，太复杂的容易分散学生的学习注意力。

二、培养孩子良好的习惯。

1. 监督孩子按时、认真地完成作业。

孩子回家后，希望家长能够督促孩子按时完成作业，家长不用给孩子辅导，也不用给孩子检查，只要孩子在写作业时不拖拉不应付，能够认真书写即可。

2. 注意孩子的写字姿势和读书姿势。

低年级是培养学生良好行为习惯的关键期，我们老师在校时会下大力气培养孩子正确的读写姿势。有的孩子在校各种习惯养成的很好，可以回家没有老师的监督就不自觉的松懈了，在这儿，希望家长能够协助我们的工作，从严要求。

3. 整理好自己的书包。

家长不要包办，在孩子写完作业后，引导孩子自己整理自己的书包，不要把作业放在家里。

4. 教育孩子自己的事情自己做。

孩子一般在校都是自己的事情自己做。自己收拾书包，自己叠衣服，自己收拾枕头毛巾被等。希望家长朋友不要因为过分的疼爱孩子，而让孩子把这种好习惯在家里扔掉。

三、多与孩子谈心交流，多与老师沟通。

家长要多与孩子交流谈心，了解孩子的学习情况和性格特点，知道孩子心里在想什么。如，孩子可能由于老师批评他而不高兴，家长要告诉孩子，老师批评你是为了让你改掉错误，是为你好，是另一种意义上的爱。慢慢让孩子意识到他长大了，有些事情是必须做的，老师会严格的要求他。

在谈心的过程中，发现问题希望跟我们及时沟通。

一切为了孩子，为了孩子的一切！我们会随时跟您保持联系，也希望您能经常联系我们，共同**孩子成长中的有关问题。附上我们的联系**：

胡老师（语文老师兼班主任） 139***

乔老师（数学老师135***

修老师（英语老师132***

阎老师（副班主任139