【一年级语文命题思考】
一份试卷，凝聚着出题者和评价组成员集体的智慧。这里，有我们的追求、我们的思考、我们的期待。
我们的追求是——
心中有标语文课程标准为我们所绘制的教育蓝图，所指定的教育教学目标，是试卷命制的纲领。
手中有本教材中的一篇篇课文、一道道练习、生字表，乃至书上的插图，是我们出题的依据。
目中有人要用试卷将先进的教学理念传递给广大教师。要用这份试卷，让学生考出自信，考出学习语文的兴趣。
我们的思考是——
夯实基础突出识字、写字这一重点。试卷用6分让学生正确、工整地写字，意在突出写好字的重要性。整张试卷主要考查的是在词串、句子、课题、课文内容等不同语境中生字的掌握情况。
加强整合将整册教材所学内容，按词句类型、识字方法、人文精神等方面加以组合渗透。题型简单，内容丰富。 例如：
“看图写字”与“看拼音写汉字”都是以词串的形式出现，每一行的组合都有其特殊的意义。“看图写字”：1.
鸟类；2.运动项目；3.象形字和会意字。
“看拼音写汉字”：1.两组形声字；2.
两个“自×自×”的成语；3.动宾短语；4.四个季节的花；5.
有意义联系的词；6.渗透按相同偏旁记忆汉字的方法。“把句子填完整”将所学课文进行了整合：
1.要求背诵的课文；2.三个领袖人物；3.
古代的三个聪明人；4.与自然环境有关；5.古诗句。
注意情趣试卷中多处配图，让孩子喜欢。虽然没有“按课文内容填空”这个题目，但处处都有教材的痕迹，是孩子熟悉的内容，做起来应该感到比较轻松。同时其中的一些变化又能够看出教师、学生教与学的灵活性。
自然过渡这次试卷出了一道阅读题，旨在说明：阅读兴趣与习惯的培养从一年级就必须重视。看图写话的考查，是考虑与二年级的自然过渡，先写好一句话，才能写好几句话。
我们的期待是——
在我们的共同努力下，不断提高学生的语文学习水平，提升学生的语文素养。
苏教版国标本小学语文一年级（下册）期末水平测试卷 2010.6
小学班级姓名成绩
笔试部分（分值 100分；40分钟完成；老师可以读题）
一、 抄写下面的汉字，注意写得正确、工整。 6分。
画穿特扇进数。
二、看图写字词。 12分。
三、看拼音写汉字。 26分。
chdjinɡ qínɡ
奔田眼天。yóu zàiyán yǔ
自自自自 dliàncān jiā
回问题习跑步比赛
táohméi
春花夏花秋菊花冬蜡。
xìnuānyì jié
致勃勃看文目。
bàn chī jiào
记汉字有好法，和要用口，口字旁；
tí lpǎo tiào
和要用手，提手旁；和要用足，足字旁……
四、把课题填写完整。 11分。
的早晨》 《月和云彩》 《世多呀》
的爸爸》 《的白发》 《小鼠花生果》
五、 读一读，连一连 。 7分。
蓝湛湛的叶子春笋像弯弯的小船。
绿油油的小花月牙像嫩生生的娃娃。
碧澄澄的天空星星像蓝天下的片片彩云。
黄灿灿的小河梅花像许多闪亮的珍珠。
六、把句子填完整。 28分。
1．《春笋》: 一春雷，唤醒了春笋。 《小池塘》: 池塘里的水一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。 《雨点》: 雨点进小溪里，在小溪里步。
2．毛席带（dài）领乡亲们挖。 小平爷爷小时候学习用。 毅元帅赶回故乡探望母。
3．古时，马光砸缸救人。七的寇准（zhǔn）咏山。鲁班(bān)发明了橹（lú）。
4．三个小，一同上山去栽树。小熊在一小小的荒岛上种了许多树。一到日，梅花山就成了乐的洋。
5．《锄禾》： 谁(shéi)知盘中餐，粒粒皆。《悯农》： 四海无田，农犹饿死。《咏华山》：举头日，回首白云低。
七、读一读，填一填。 6分。
圆圆的小池塘，像一面亮亮的小镜(jìnɡ)子。小草照(zhào)照，好青好青。小树照照，好绿好绿。小花照照，好美好美。你照照，我照照，大家哈(hā)哈笑。
1.圆圆的小，像一面亮亮的小镜子。
2.、和小花都在照镜子。
3.照照，好好。
八、看图写句子。 4分。
口试部分 （20分）
九、 把课文做成纸卷，让学生抽其一读或背。10分。
一十、 口语交际。 10分。
与小伙伴一起，互相介绍自己本学期画的一幅画 。
老师们请注意：面试时，给学习有困难的学生多几次机会，鼓励他成功。
评分标准及参***。
笔试部分。一、共6分。每字1分，写得正确、工整就给分。
二、共12分。每字1分。
三、共26分。每字1分。
四、共11分。每字1分。
五、共7分。错1个扣1分。 答案：
绿油油的叶子碧澄澄的小河黄灿灿的小花 ；春笋像嫩生生的娃娃。月牙像弯弯的小船。星星像许多闪亮的珍珠。
梅花像蓝天下的片片彩云。
六、共28分，每空1分。答案：1、声波落散 2、主井；邓功；陈亲 3、候司岁华板 4、伙伴（朋友） ；座（个）；休息欢海 5、辛苦；闲夫；红近
七、共6分，每题2分。答案：1、池塘 2、小草小树 3、可以写文中的句子，也可以写自己想到的句子。
八、共4分。每句2分，没学过的字可以用拼音或其他符号代替，句子通顺，意思明白，符合图意即可。
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