一年级下学期数学“学困生”辅导计划。
一、学情分析：
我所任教班上的这部分“学困生”的数学思维水平和思维速度都低于一般水平学生，他们基本学习技能，如读、写、算的速度，自我检查的能力等有一定的缺陷；实际知识中存在缺陷，使后续学习发生困难，缺少应有的学习兴趣和主动性，与一般学生相比，他们存在较多的情意障碍：如成就期望较低，学习缺乏胜任感，学习的坚持性差。他们常常把自己的失败归因于自己能力低下，而非努力不够或策略不对。
二、方法措施：
1、重视过程性评价。
1）、重视“学困生”学习上的点滴进步，对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励，想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。
2）、制定“一帮一”、“生教生”计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班“学困生”的学习。
3）、每次测验或一阶段学习结束后，与他们进行谈话鼓励，帮助树立目标，鼓励他们相互竞争。
2、分析“学困生”的成因与其特点，使辅导有针对性、成效性。
1）在教学每单元前，根据本班学生的情况做好单元的计划与实施，对学生在学习过程中可能出现的错误有一个充分的预计，做到心中有数，然后在教学中做到有的放矢，提高课堂教学的效率。
2）重视学生错题成因分析是提高辅导成效的一种重要途径，通过提取数学“学困生”的作业，练习或测验**现的错误，把这些错误系统地加以整理，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面入手进行诊断，从而可取得事半功倍的效果。
3）注重学生知识的“生长点”，通过课前预习，加强课前铺垫辅导，有利于缩小“学困生”和其他同学学习新知识的差距，提高“学困生”学习的信心。
4）课后强化辅导。在课后，根据学生对课上教学内容掌握得不那么清楚的地方，应对当天教学内容作及时辅导帮助。
三、学困生名单。
黄天兵张慧徐俊徐绘琴。
一年级下学期数学总结
吨 1000 千克 1000 克元 10 角 10 分。世纪 100 年 12 月日 24 时 60 分 60 秒。大月 31天 有 月。小月 30天 有 月。平年2月28天平年全年365天。闰年2月29天闰年全年366天。公历年份是4的倍数的一般都是闰年 但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才...
一年级下学期数学小报
一年级下学期数学小报资料。一年级下学期数学小报资料一华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在 科学 上发表了关于代数方程式解法的文章，受到...
一年级下学期数学周末练习
淮安市外国语实验小学2017 2018学年度第二学期。一年级数学周末练习 9 2018.4.27 一 填一填。1.写出下面各数。2.个十是80 100里面有 个十 9个一和7个十合起来是 再添上1是 3.50比 小1，比 大1。4.写出三个十位上都是7的不同的两位数，并将这三个数从大到小排列是。6....