第一课写字姿势与铅笔执笔姿势。
写字姿势要做到：
头正：头部端正，稍低。眼睛距离桌面约一尺。
身直：上身挺直，稍微前倾，但不能腰弯背弓。身体距离桌沿约一拳。
臂伸：两臂自然展开，前伸至桌面**，肘部落在桌沿外侧，右手执笔，左手按住书本。
足平：两脚分开，与肩同宽，脚掌着地。
铅笔执笔方法：
捏：用拇指和食指捏住笔杆， 离笔尖一寸远。食指稍微考前，食指的第一关节自然弯曲。
托：用中指的第一关节处托住笔杆。
垫：无名指自然垫在中指下，不要靠在手心上。小臂、手腕和小指的外侧落在桌面上。
靠：笔杆靠在“虎口”接近“凹”处，向右后方倾斜。
第二课铅笔字书写用具与田字格的使用。
小朋友们，请正确选择、使用和爱护书写用具，养成良。
好的写字习惯！
认识田字格。
看谁找得准（按要求在田字格中画点）
左上格的中间右半格中间左下格中间偏右。
右下格的中间偏上横中线和竖中线的交点上半格中间。
把两点连起来，使它成为“横”。
把三点连起来，使它成为“撇’。
第三课笔顺规则练习。
亲爱的小朋友们，先摆好写字姿势，再检查执笔方法，最后按照笔顺规则练习书写下面的字。
先横后竖从左到右。
先撇后捺先中间后两边。
从上到下先两边后中间。
先里面再封口。
你能按正确的笔顺规则书写下面的汉字吗？
第四课铅笔字基本笔画的写法（一）横画。
笔画介绍横
横画可以分为长横和短横两种。横画大部分左稍低右稍高，不是平的。横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。
笔画分解。书写要领。
起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。）
例字临摹。描一个写一个，比一比，看谁把字写得最干净，最漂亮。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第五课铅笔字基本笔画的写法（二）竖画。
笔画介绍竖。
笔画分解。竖有垂露竖、悬针竖和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
图示：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
图示：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
图示：你能写好垂露竖、悬针竖和短竖吗？
例字临摹。描一个写一个，比一比，看谁把字写得最干净，最漂亮。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第六课铅笔字基本笔画的写法（三）撇画。
笔画介绍撇。
笔画分解。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
图示：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。
图示：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
图示：例字临摹。
有信心写好这些字吗？相信你一定能做到。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第七课铅笔字基本笔画的写法（四）捺画。
笔画介绍捺。
笔画讲解。详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
图示：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
图示：例字临摹。
有信心写好这些字吗？相信你一定能做到。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第八课铅笔字基本笔画的写法（五）点画。
笔画介绍点。
笔画讲解。详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
图示：左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。
图示：长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
图示：例字临摹。
有信心写好这些字吗？相信你一定能做到。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第九课铅笔字基本笔画的写法（六）提画。
笔画介绍提。
笔画讲解。详细讲解：提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。
图示：例字临摹。
有信心写好这些字吗？相信你一定能做到。
小小展示台。
你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？
第十课综合练习。
例字临摹。亲爱的同学们，一学期就这样结束了，你能正确、端正、美观地书写下面的汉字吗？相信你一定能做到的！
成果展示台。
一学期过去了，你想展示一下自己的写字水平吗？请选择自己喜欢的内容写在田字格中，老师相信你一定会写得最好！
二年级写字教材。
一、教材概况。
二年级下册教材共安排11课时，主要教学内容及课时安排如下：
1、偏旁练习（10课时）。在偏旁练习中，每课学习两个偏旁的书写，本册共学习20个偏旁，每课学写含有相应偏旁的汉字。
2、综合练习（1课时）
二、教学目标：
1、掌握20个偏旁的写法，能用铅笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。
2、巩固正确的握笔和运笔方法，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。书写规范、整洁，力求美观。
3、体味提笔即练字，有踏实、认真的写字态度，养成良好的写字习惯。
4、养成乐于交流、善于思考的习惯。感受和欣赏汉字的形体美。初步养成持久的写字兴趣。
5、积累一定的写字经验，并能与同伴分享学习和乐趣。
1 尸字头和户字头。
1．写写偏旁。通过练习，初步掌握尸字头和户字头这两个偏旁的书写要领。
尸字头：这个偏旁分三笔写成。首笔横折稍斜，横稍长。第二笔再作一短横，使两横基本平行，由此两笔组成的框架稍扁，并内收。第三笔作长撇，为主笔，要舒展。
户字头：户字头与尸字头写法基本一致，首点为斜点，属“遥掷一点”，要注意点的位置与“尸”部的呼应。
2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
重心平稳”。“重心平稳”是楷书必须遵循的基本原则。所谓“初学分布，但求平正”。
字要平正，就必须注意重心的位置，尤其是字形偏斜，上大下小或结构不规则的字，更要重视重心的把握，如“尸”和“户”字，属于偏斜结构，是不易写正的字，在处理时，要重点突出长撇，把它作为整个字的支柱，这样，其他的笔画也容易把握了。
3．自己练练。
4．例字指导。
尼”，属半包围结构，整体成梯形，底部竖短，弯钩适当写长，与撇收笔点齐平。
启”，半包围结构，整体成梯形。上下两个“口”形要注意变化。
尺”，独体字，撇为竖撇，捺放开，撇捺底部齐平。
尽”，撇捺向左右伸展，底部齐平，两点写在竖中线上，注意呼应，中宫略收。
尾”，半包围结构，整体成梯形。撇向左伸展，以让给下部“毛”更多的空间。
肩”，半包围结构，撇较陡，点和“月”的中心线对齐。
扇”，半包围结构，撇向左伸展，以让给下部“羽”更多的空间。点与第一个“习”的竖对齐。
房”，半包围结构，撇向左伸展，以让给下部“方”更多的空间。上下两点在同一条直线上。
2 反文和欠字边
1．写写偏旁。通过练习，初步掌握反文和欠字边这两个偏旁的书写要领。
反文：这个偏旁分四笔写成。书写时第一笔撇和第二笔横不宜太长。
第二笔短横从撇的中间偏下处起笔。第三笔竖撇从横的中间起笔，大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出，撇用笔宜轻，笔画宜细。最后一笔捺，不要过于僵硬，捺脚要充分、舒展。
欠字边：第二笔横钩在短撇中间偏下处起笔，不宜太宽。第三笔撇略靠右，稍收敛，捺舒展。
反文和欠字边在整个字的运用中要注意笔画的穿插。
2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
穿插。带反文和欠字边的字练习时要多关注笔画间的穿插。一些关键性的笔画从**起笔到**收笔要提醒学生，引导学生自己观察，以防字的结构不合理。
“穿插”是左右结构的合体字书写时很重要的一条结字规律，教学时可灵活运用学生身边的诸多事例来引导他们深刻理解：如同桌关系的和谐需礼让，座位的空间大小需根据实际情况来安排等等。向学生渗透人与人之间也要注意“穿插礼让”，只有这样，才会有一个和谐团结的集体。
3．自己练练。
4.例字指导。
攻”，左短右长，反文第二撇收笔可伸向左部“工”下横改提后留出的空间，以此穿插礼让。
软”，左右长短宽窄基本相等，“车”右部要齐平，“欠”第二撇也可适当插入左部提笔下方空间，是左右两部分咬合，浑然一体。
政”，左右基本相等，左收右放，左部“正”改横为提，右部齐平。右部反文撇收捺放，对比明显。
效”，左右基本相等，左部“交”收缩，改捺为点，右部齐平以让右。右部反文撇收捺放，注意字中心部分空间均匀、紧凑。
敢”，左长右短，左部横画左长右短，右部反文一部分笔画致注意穿插，以分割字中心空间，使字内布白匀称。
欣”，左右相等，左部两撇分别为斜撇和竖撇，竖撇上半部分起笔写短横，短横中间写垂露短竖。右部两撇注意穿插，撇收捺放。
炊”，左短右长，左收右放，左部“火”缩捺为点，以让右。
欧”，左短右长，左收右放，右部“欠”两撇注意变化，并关注与左部的穿插。
3四点底心字。
1．写写偏旁。通过练习，初步掌握四点底心字底这两个偏旁的书写要领。
四点：四点排列要均匀，外面两点稍长，中间两点稍短，上下呈聚散状。
心字底：心字底三点分别为左点、挑点、右点，卧钩应向左上出钩，以平均分割上部空间。因为如向上出钩，字中宫空间就大，字形就松散。
教师可向学生渗透“字宜中宫收紧”这一审美规律。可以人体身材苗条应收腰来作比，颇形象逼真。
2．描描写写。：“变化与呼应”。
字要写得清楚、端正、整洁，在此基础上还应有个“生动”的要求，具体书写时就主要体现在“变化与呼应”上，只要注意变化和呼应，字就会生动起来。
变化”是自然的变化，是在笔画的形状和出势上的变化。如本课的重点就是点的变化，如四点底四点从左到右依次为左点、竖点、竖点、右点呈聚散状排列。心字底三点从左到右依次为左点、挑点、右点。
这些点均以自然的笔势呼应。对于“呼应”的引导，教师可以人与人。
一年级写字校本教材
第一课横折 横折钩的书写。笔画介绍。名称横折横折钩。书写 笔画分解。书写要领。横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成 尖角 也不能顿笔过大，形成 两个角 横折钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔...
一年级写字校本教材上
一年级 上 书法教材。第一课写字姿势与铅笔执笔姿势 写字姿势要做到 铅笔执笔方法 捏 用拇指和食指捏住笔杆，离笔尖一寸远。食指稍微靠前，食指的第一关节自然弯曲。托 用中指的第一关节处托住笔杆。垫 无名指自然垫在中指下，不要靠在手心上。小臂 手腕和小指的外侧落在桌面上。靠 笔杆靠在 虎口 接近 凹 处...
一年级写字校本教材下
第一课提画。笔画介绍提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。图示 小小展示台你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗？第二课横钩。笔画介绍横钩的写法是下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。...