漯河市源汇区许慎小学三年级经典诵读

发布 2022-06-21 22:30:28 阅读 7769

说文解字叙。

许慎,性淳笃,少博学,二十加冠,取自叔重,博学经籍,兼学五经。任职政事,廉洁奉公,严以律己,宽以待人。

叔重通达诸子百家,精通天文地理,治学刻苦,撰写字典,《说文解字》草成,即誉满京都。

为使厚作更加精深,辞官归家,推敲,校正,历三十载,《说文解字》审定告罄。

叙曰古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,女:视鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,於是始作易八卦以垂宪象。

及神农氏结绳为治而统其事,庶业其繁,饰伪萌生。黄帝之史仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理之可相别异也,初造书契。

仓颉之初作书,葢依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。字者,言孳乳而浸多也。

箸於竹帛谓之书;书者,如也。男:以迄五帝三王之世,改易殊体,封于泰山者七十有二代,靡有同焉。

说文解字》此十四篇,五百四十部,九千三百五十三文,重一千一百六十三;解说凡十三万三千四百四十一字。

其建首也,立一为耑,方以类聚,物以群分,同条牵属,共理相贯,杂而不越,据形系联,引而申之,以究万原,毕终于亥,知化穷冥。

八岁入小学,保氏教国子,先以六书。(齐)指事、象形、形声、会意、转注、假借。

歌词:一曰指事,指事者,视而可识,察而可见,上、下是也。二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日、月是也。

三曰形声;形声者,以事为名,取譬相成,江、河是也。四曰会意;会意者,比类合谊,以见指撝,武、信是也。五曰转注;转注者,建类一首,同意相受,考、老是也。

六曰假借;假借者,本无其字,依声托事,令、长是也。

晨读对韵。天对地,室对家,落日对流霞,黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。

狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。

门前载果树,塘里养鱼虾。有时三点两点雨,到处十枝五枝花。

优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。

光明对黑暗,谨慎对浮夸。

苹果脸,葡萄牙,异卉对奇葩。知音存海内,朋友遍天涯。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

繁对简,少对多,蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙,河蚌对田螺。星妩媚,月婆娑。曲径对斜坡。黄鹂歌婉转,绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

弦对管,鼓对锣,淅沥对滂沱,浊浪对清波。须奋斗,莫蹉跎,北海对东坡。眼中沧海小,衣上白云多。气似长虹贯玉宇,心如皓月映澄波。

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