小学开展“学宪法,讲宪法”主题班会活动总结

发布 2022-06-20 11:36:28 阅读 2469

工作材料。

活动总结。12月4日是国家宪法日,也是教育系统国家宪法学习日。根据学校的工作部署,为深入贯彻学习十九大会议精神,深入贯彻***总书记系列重要讲话精神,德育处围绕弘扬宪法精神,开展了“学宪法,讲宪法”这主题班会活动。

班会课上,各班采取了**法制宣传**、知识竞答等不同教育形式,通过直观、具体案例分析,帮助学生树立了守法观念,增强了学生的自我保护意识,让学生了解并知道了该如何运用法律的**来保护自己。学校还要求学生根据本班班会活动开展情况写一篇心得体会,让学生在动笔、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。

通过这次班会,培养了同学们的国家意识、法律意识和社会责任意识,使每名同学都能够积极认真地学法、知法,争做守法的小公民和宣传法律的小使者。同时也把普法宣传传递到每个家庭,让家长也感受到学法、守法的重要。

范文材料。

学宪法讲宪法主题班会

主题班会。一 活动背景 事实上,设立 国家宪法日 是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的 全国法制宣传日 之所以确定这一天为 全国法制宣传日 是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求,全国人大便拟以立法形式设立 国家宪法日 二 ...

学宪法讲宪法主题班会方案

宪 宪令 宪法 等词在古代典籍中与 法 同义,日本古代 宪 也指法令 制度,都与现代 宪法 一词含义不同。小编为你整理了学宪法讲宪法主题班会方案,希望对你有所参考帮助。一 活动背景 宪法是国家的根本 是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成...

学宪法讲宪法主题班会方案

宪 宪令 宪法 等词在古代典籍中与 法 同义,日本古代 宪 也指法令 制度,都与现代 宪法 一词含义不同。xx为你整理了,希望对你有所参考帮助。一 活动背景 宪法是国家的根本 是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定...