高二年级班级学习小组制度。
一、学习小组建立的意义。
为了帮助学生更好的提高成绩，查找不足，各班积极开展学习小组建设，积极发挥学习小组的作用，突出学生的主体地位，培养学生主动参与的意识，培养学生的合作能力和团队精神，提高学生的学习效率起到一定的作用。
二、建立学习小组制度。
1、各班主任根据学生情况每班分为6个学习小组，由高考科目的任课教师每人承包一个小组，主要负责对学生谈话。
2、加强小组文化建设，增强小组的学习动力和凝聚力。
每个小组必须取一个励志的表达小组成员共同意愿的名称，制定表达小组成员共同意愿的小组励志宣言，每个成员提出一个科学合理的奋斗目标，可以包括近期目标如心中理想的大学和远期人生理想。
3、具体实施时间，分为三个阶段：
第一阶段：10月25-11月25日对本组每个学生进行谈话，了解学生，鼓励学生，重点是和学生建立良好的师生情谊。
第二阶段：11月25日-12月10 帮助每个学生正确认识自己，提供适合自己的学习方法，沟通建立和学生之间的督促、检查机制。
第三阶段：12月11日—期末核实帮扶效果，制定下学期帮扶计划。对进步大的小组进行表彰。
三、具体要求：
1、任课教师对所负责的小组每周至少对每位同学谈话一次。（每次谈话人数不限）
2、谈话内容要有记录。
高二年级组。
2023年10月20日。
QC小组活动组织制度
1 目的 为规范tte中国制造中心范围内各工厂qc小组活动的开展，特制定此制度。2 职责 2 1 质量管理部负责组建tte中国制造中心qc小组活动推进组织 2 2 各工厂qa部负责组建本工厂qc小组活动推进组织 2 3 中心qc小组活动推进组织负责工厂qc小组活动推进组织的业务管理 2 3 1 制定...
学习小组活动方案
学习小组自成立以来，在班主任老师的关心支持下，开展了多项活动，不仅提升了孩子们的综合素质和求知欲望，更锻炼了孩子们的表达能力和合作精神，同时，也使小组成员和成员家长对为什么开展活动和怎么开展活动有了更加清楚的认识。2013年，学习小组将按照学校的安排部署，紧密围绕学校的教学工作和素质教育工作，开展丰...
学习小组活动方案
学风不正首先表现在学习不努力，不认真，不刻苦。有的表现为胸无大志，只求考试及格。有的甚至课都不听。相当多数的人读书只是为了谋职，而又不努力学习，为谋职创造条件。许多人对考试是临时抱佛脚，只希望能侥幸通过 由于老师要求不严，有些人果然也真通过了，这就不只是学生本人的学风问题了，也反映教师的学风和学校的...