福州市仓山小学“绿色小超人成长记”活动方案。
巧思*绿色小厨师。
第一部分课前准备。
1. 选择场地。
学校多**教室。
2. 教具准备。
人物自制人物头像三个（千年榕树王、华南虎、百岁熊猫巴斯）、自制诊所牌子、自制膳食宝塔、纸、绿色小厨师徽章、膳食宝塔上各类食物**、绿色小超人旗帜和贴纸、小礼品。
3. 资料准备。
教学过程中所需的教案、ppt以及与绿色小厨师相关内容的资料的收集及准备。
4. 人员分工。
讲师一名。志愿者一扮演千年榕树王。
志愿者二扮演华南虎。
志愿者三扮演百岁熊猫巴斯。
维持上课秩序及拍照等志愿者若干名。
5. 学习目的。
本课程主要通过膳食宝塔介绍、正确的饮食方式以及绿色食品的讲解，向小朋友介绍并引导其正确的、科学的饮食方式，树立正确的饮食观念，明确“健康才是最大的环保”概念。只有不挑食、不偏食、均衡饮食才能保证健康的身体，而只有健康的身体才能快乐做环保。
6. 讲解知识点。
知识点一：膳食宝塔知识的介绍。
知识点二：正确的饮食方式。
知识点三：认知绿色食品标识，了解绿色食品。
第二部分教学过程 （40分钟）
1、剧情导入（5分钟）
开场白：同学们我们新一期的必胜客绿色小超人又开课了，今天是我们的第一堂课，我是今天的老师xxx，首先问下大家知道我们为什么要上小超人的课程吗？（小朋友回答），大家说的都很好，我们的小超人课程分为六个阶段，每一个阶段针对的一个环保话题展开寓教于乐的讨论，我们的第一阶段巧思·绿色小厨师针对的是健康饮食方面的知识，第二阶段新知·绿色小管家是让我们懂得节约水资源，第三阶段博闻·绿色记者是让我们了解和****身边的环保大事件，第四阶段灵动·绿色魔法师是要我们了解我们身边的能源现状及能源用途等，第五阶段睿智·绿色小博士是要我了解我们生活的城市以及周边城市的生物多样性以及了解每种生物的生长状况等，第六阶段希望·绿色畅想家这是我们所有课程最后一个阶段，所涉及的问题是垃圾分类和垃圾不落地的知识点。
而其实我们上小超人课程最重要的是让大家从小养成好习惯，细心观察我们周围生活的环保事情，把环保的种子植入大家的心里，关心我们城市环保。不仅要学习环保知识，更要知道如何的去快乐的去做环保，现在将有我来和同学们一起完成今天的学习课程。我们在每天的学习生活中要懂得营养均衡，还要帮助全家人形成健康的饮食习惯，因为身体健康才是做好环保的根本 。
那么，接下来让我们一起来欣赏一段情景剧，有请我们的大哥哥大姐姐出场（掌声响起来）。
主持人：同学们，在我们欣赏情景剧之前我想问下大家：我们长大了吗？
（小朋友回答），大家回答的声音都很大声，那么我们来做一个约定吧，在课堂上当我或者其他大哥哥大姐姐在讲台上讲课、表演或者其他同学在回答问题的时候，我们大家要安静下来认真的听，大家能做到吗？（小朋友回答）那么，接下来让我们一起来欣赏一段情景剧，有请我们的大哥哥大姐姐出场（掌声响起来）。
千年榕树王：大家好，我是榕树，知道为什么大家叫我千年榕树王吗？我生于北宋年间，我现在已经一千多岁了，现在我在福州森林公园开了一家医疗诊所。
华南虎：榕树王，我最近常常肚子疼，身体的其他地方感觉也不舒服，老感觉没有力气，甚至会时常胃难受，牙齿也不听话，时常酸疼。
百岁熊猫巴斯：老榕呀，你一把年纪了，每天还是那么忙呀。
千年榕树王：老巴，又来检查身体了呀，你在旁边休息一下，小虎身体不舒服我帮他全身检查一下。
百岁熊猫巴斯：好的，你先忙吧，我坐着看看报纸。
千年榕树王：嗯，小虎，你最近有没有吃错什么东西呢？
华南虎：没有呀，我这段时间早餐都没有吃，三餐也不对点，加上这段时间也经常吃路边小摊，最近又迷上了零食，三餐都不太吃饭，只想吃我心爱的薯片、糖果和蛋糕了。
千年榕树王：嗯，大概我知道原因了。小虎，你这样不正确的饮食习惯加上挑食、偏食，迟早不但牙齿受不了，对身体成长也会不利。
（突然转向现场的小朋友，对小朋友说）小朋友，你们会经常不吃早餐就来上课吗？
主持人现场抽取小朋友回答）
千年榕树王：知道我和巴斯为什么能长寿吗？我们有良好的饮食习惯，我们每天除了会锻炼身体之外，还会合理的搭配营养（开始慢慢的导入知识点一），今天巴斯爷爷来我这边是让我帮他检查身体的，他每个月会来检查一次的。
现在让巴斯爷爷来讲讲他的饮食习惯吧。
百岁熊猫巴斯：小朋友们大家好，巴斯爷爷又和大家见面了，巴斯爷爷和大家分享一下我的饮食习惯吧：三餐时间点对点，早餐吃麦片或者面包再加上一杯牛奶，午餐要吃饱助于下午上课，晚餐不要吃太多有助于晚上的睡眠。
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绿色上网，健康成长 主题班会。活动目的 1.通过这次活动，让学生认清不准确使用网络的危害性。2通过这次活动，让学生学会科学合理利用网络为学习服务。参与对象 一年级3班全体学生。活动过程 开场白。甲 今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂。乙 随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。上网 已成为人...
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大班美术活动《成长周记》
大班美术活动 成长周记 二 教学目标 1 能画出人物的几种动态，会大胆勾画人物外形。2 乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3 逐步体验成长的快乐。三 教学准备 1.彩笔 白纸 胶水 订书机。四 教学重难点 重点 用绘画的方法表达自己问题。难点 比较确切地表达自己的意思。五 教学方法与手段 直观...