快乐学习个性化辅导方案。
建议性辅导方案：数学。
1、在学习时首先认真研究新课程标准，和上海市学业考试指导纲要，摸清预初数学内容的脉络，开展基础知识系统学习。按照比和比例、有理数、一元一次方程（组）、一不等式（组）四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。如在学习有理数时，将有理数的有关知识按照课表要求中的识记、理解、运用整理出来，然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。
将每个知识点给可意整理出来，在这里我们要求可意过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果 ；第二关过基本方法关，如：一元一次方程应用中的工程、行程、比例分配、折扣、浓度等问题；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：
知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
2、通过典型的例、习题讲解让可意掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。
3、定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查可意完成的作业。
我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高学习效率。
具体安排：1. 4—6月份，安排每周一次课，如遇五一等假期可增加课时，共计15次课；
这段时间主要是与学校同步，跟踪学校的进度，系统的学习书本知识点，个个击破，并进行适当的复习与预习，使可意很好的接受学校的知识，真正体现补习的效果；
在学习过程中，我们根据可意的学习情况安排一个学习管理师，全程监督孩子的学习进度，将平时的表现、进步情况、知识点缺漏等信息及时的反馈给您，让您在第一时间掌握孩子的学习状况。
2. 暑假7—8月份是系统学习的**时期，2个月的时间我们安排每周3次课，共计25次课；
这段时间主要是复习以往的学科知识点，将其归纳总结，有针对性的对您的孩子进行补缺补漏；同时对即将到来的初一阶段进行提前学习；
暑假的时间对于可意来说较为宝贵，能系统的对知识点进行补缺补漏，这段时间是巩固提高的关键阶段，以往不懂不扎实的地方可以很好的在暑假里进行完善，也充分的利用了可意的暑假时间，让可意在下学期开学的时候能够更好的适应课堂，保持良好的学习状态，领跑接下来初一的学习。步步为赢。
珍惜每一刻时间，快乐学习的老师们与你同在，加油！
(快乐学习—庄老师 tel:189***
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3关于开展学习辅导志愿服务活动方案
关于志愿者帮扶。留守学生兴趣培养服务活动方案。一 活动目的。为了让每一位学生健康 和谐发展，特别是对留守儿童的学习及思想品德的教育，以进一步提高他们的学习成绩 让每位留守儿童都感受关爱，让每位留守儿童都有进步 让每位教师走近留守儿童，学会关爱留守儿童。经学校研究决定，开展 辅导留守儿童学习的志愿服务...