党组学习教育听取意见环节工作方案计划方案

（四）听取意见（4月3日—15日）

1、做好“回头望”工作。对去年教育实践活动调研整改以来的工作做一个“回头望”，认真梳理吸收调研活动中收集到的意见建议，进一步分类整理，增强教育实践活动的针对性和时效性。

2、深入开展谈话面访。单位“一把手”和领导班子成员谈心谈话，领导班子成员和分管科室干部谈心谈话，听取意见和建议。通过谈话面访，鼓励党员干部和群众反映真实情况，沟通思想，增加感情，解决问题，促进工作。

3、分类召开座谈会。4月上旬，领导班子成员要到前期调研工作的联系点，回复问题解决情况，并通过召开座谈会等形式。

征求新的意见建议。同时，单位“一把手”要重点听取班子成员、科室负责人的意见，也要听取其他同志意见。班子成员注意听取分管科室的意见，也要听取基层部门的意见。

尤其是扶贫工作，要充分注意听取服务对象的意见，真正为贫困地区办好事，为贫困群众办实事。

4、畅通反映意见渠道。采取统一设置教育实践活动征求意见箱、****、主任信箱等，拓宽反映意见渠道。

5、继续开展问卷查访。重点围绕“四风”具体表现，在本单位职工、服务对象、离退休老同志等人员中，采取无记名的方式开展问卷调查。

第一阶段工作完成后，适时召开办党组会、阶段小结会，对。

机关、领导班子、班子成员。

四风”方面的建议意见以及单位改革发展等方面的意见建议进行综合分析、研究梳理和系统分析，了解把握广大群众的期盼要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施，为对照检查、开展批评、整改落实打好基础……

四、几项具体要求。

办党组要高度重视抓好这一环节，坚持边学边查边改，确保活动扎实开展。

1、高度重视。办党组统筹推进全办机关的学习讨论工作，办活动领导小组办公室负责督促检查各项工作的安排落实。机关。

支部要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

2、坚持原则。集中学习要做到“四坚持”：坚持原汁原味、原原本本，坚持集体讨论、相互交流，坚持系统研读、理论提升，坚持联系实际学、联系工作学、带着问题学。

不能用专题辅导报告、**教学片警示片、现场教学代替集中学习，不能凑时间、搞变通。

3、领导带头。办领导班子和各科室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头撰写心得体会，为全办党员干部学习做出榜样、作出示范。办领导班子成员包括县级干部都要按规定参加学习、讨论发言。

每位党员领导干部都要准备好发言提纲，办班子成员参加集中学习研讨时的交流发言材料，需及时交办教育实践活动办公室，统一上交市委督导组。

党组织部计划处处长竞聘演讲稿(2)_演讲稿。

三、工作设想。

如果我能担任计财处处长职务，我对今后工作有以下几点设想：

一）要进一步加强学习，提高工作水平。要努力加强政治思想方面的学习和业务方面知识的学习，特别是在加强理论结合实际的学习上多下功夫，通过学习，使自己的工作水平得到不断提高。

二）端正领导作风，正确而合理地开展工作。我力争做到：行为端庄、大公无私、严于律己、宽以待人。

在工作中，做到多谋善断，严肃认真、科学而合理地支配和运用时间。对待下属，做到职责明确，充分信任，不乱加干涉，平时严格要求，遇事主动承担责任。

三）要加强对全局性问题的思考，在计划财务方面为局党组和局领导当好参谋，为发展我局的广电事业献计出力。

四）为尽快推行内部成本核算制度作出积极的努力，加速实施会计委派制度，通过财务人员的合理流动，使我厅早日实现财务效益的最大化。

五)提高服务水产，努力为基层排忧解难。

六）xx年是我厅在“xx”期间执行财政包干管理办法的最后一年，认真思考明年及以后几年我厅财务工作的总体思路，为局党组作出正确决策提供依据。

以上是我向各位领导及同志们作出的简要汇报，如有不妥，欢迎大家批评指正。