“应用新型教育评价技术促进教育教学质量提升”专题培训学习心得体会。
陕西师范大学大兴新区小学
和着孩子们六一儿童节的欢歌笑语，我有幸作为学校的教学骨干在5月31日至6月1日来到了陕师大实验小学，参加了为期两天的莲湖区中小学教师“应用新型教育评价技术促进教育教学质量提升”专题培训。培训大会上邀请了张生、李东琴、胡伶、陈铁军四位行业内的名师专家从不同的角度对新型教育评价技术做了充分的解读，使我获益良多。
通过本次培训的学习、讨论、交流，使我对新型教育评价技术有了更进一步的认识和理解，教育理念、教育技术、教育方法等都得到了进一步的提高，对今后的教育教学工作产生了积极影响，具体收获如下：
1. 教学评价走向多元。
在以往的评价过程中，基本只是对学习结果的评价，而忽略了对学习过程、学习方法、学习手段等内容的评价，评价方法单一。通过张生老师的讲座，我明白了评价方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革进程中，为实现信息化教育的培养目标，必须形成与教学过程、教学要素相适应的教学评价方法，这种教学评价更加关注学习资源与学习过程，强调学习者的知识与技能的运用，重视学习者的能力变化。
将学生的个体差异视为教学资源，在了解学生个性差异、学生分类差异化、目标设置差异化、内容设计差异化、方法指导差异化、课外辅导差异化、学习评价差异化、课堂管理差异化的基础上，结合实践探索，科学提炼、构建出有差异性、全面性、科学性、多样性的信息化教育评价模式，才是现代教育工作者所必须具备的能力，才能适应现代信息化教育的发展，更好地为教育服务。
2.运用评价，改进教学方法
陈铁军老师鲜明地指出：不要只看成绩，要洞察考试数据背后反馈的真相；并不是流畅完美的教学就是好的课堂。这很可能是教学目标定的过低或者只关注到了优等生；这样的观点可谓醍醐灌顶。
传统的教学主要以基础知识的学习为主，如何针对不同的知识内容选择恰当的学习方式方法是摆在我们教育工作者面前的严峻问题。现代教育强调，要基础性学习、拓展性学习、研究性学习相结合，这样的教学模式显然更符合也更适应现代教育技术的发展和要求。然而，如何进行研究性学习，是摆在我们教育工作者一道难题。
陈铁军老师提出科学解释和运用评价的结果，就能有效改进教学方法、提升教研水平。通过培训的学习、思考和讨论使我们逐渐认识到评价结果的重要价值，深入理解了研究性学习的核心概念和基本理论。
3. 教学形式更多样
传统的教学形式主要以课堂教学、校园教学为主，让学生在学校的氛围内接受教育，学习知识、掌握技能，这样的教学形式有其不可忽视的缺陷性，即一旦学习者离开校园，则丧失了接受教育、学习知识的机会。我们一直倡导教育要具有终身性、及时性、有效性，要“活到老、学到老”，显然传统的教育模式不能适应时代发展需求。学习各类资源的教学功能，学会围绕教学所需资源，设计并创建主题资源**，掌握了这个方法后，可以根据教学资源的不同，设计和制作教育资源**，为学习者提供更多的学习机会、学习方式和学习内容。
4. 教会学生智慧地去总结反思。
一般来讲，课堂小结，就是对所学内容进行归纳整理，巩固深化所学知识。老师通常会问：“这节课你们学会了什么？
”其实小结并不仅仅是学会了什么，我们要教会学生智慧的去小结，要让学生谈学习体会、学习心得，谈学习到的解决问题的方法，谈学习中应注意的问题，教师再予以适当的“画龙点睛”，这样的小结效果肯定好。学生之间交流自身学习的体会，及领悟的学习方法，往往能击中知识和方法的关键点，更易于被同伴接受，起到教师单独小结不能达到的效果。同时也体现师生合作贯穿于课堂教学的全过程。
所以课堂留有时间让学生自己谈学习体会，谈学习方法，谈学习困惑，是必要的。
这次的专题培训让我受益匪浅，对今后的教育教学工作的开展和提高有着重要意义，希望今后能接受更多更好的这样的培训。
培训作业。陕西师范大学大兴新区小学
一、学生过重的课业负担产生的主要原因有哪些？作为教师，你认为应该如何避免和克服。（以内）
答：学生过重的课业负担产生的主要原因有以下几个方面：1.
学业、发展、比较的压力；2.学校教学的作业量和作业类型带来的负担；3.学生自身问题：
课业责任意识淡薄、学习品质不良、能力层次与类型不同等等；4.同伴影响带来的负担：关注的倾向性；5.
父母师长的期望带来的负担如比较、竞争等。作为教师首先应做好备课，充分研读教学内容。提高教学质量，让学生积极、主动地参加教学全过程。
第二，在作业方面要减轻学生负担，首先要控制作业量，针对班级学生的实际，力求做到题目精选、题型多样、覆盖面广、层次清楚、适合学生实际。在作业设计要考虑知识的系统性、思想方法的渗透和解题方法的延续性。
2019版新课标学习心得
在实验的基础上，2003年，教育部开始着手课程标准的修订工作。2011年，受教育部委托，基础教育课程教材专家工作委员会组织了对课程标准修订稿的审议工作。随着与物理学 化学 数学以及其他各学科之间不断交叉 渗透和融合，生物科学已日益呈现出主导学科的地位。为了适应时代的发展，义务教育生物学课程标准 20...
培训学习心得青岛版
尊敬的校领导，各位老师们 下午好！首先非常感谢学校能给我这个宝贵的机会，让我去泰安参加了山东省小学数学课程标准教材 青岛版 备课研讨会即教材培训会活动。这次活动分为三部分 1 编写组专家介绍青岛版教材修订情况 2 李玉平老师曹培英老师的报告 微课程的开发与应用 微课程与翻转课堂的理论辨析 节优秀老师...
学习心得珍藏版
学习心得 王国 走进儿童的 世界，真正体验 对儿童的重要性，原来，课也可以上的这样丰富多彩，一直以来，课怎样上才能吸引孩子？怎样让 可不只有唱歌和律动？这都是让人头疼的问题，一直以来都不知该怎样开展一堂别具一格形式的 课，此次学习就带领我们真正走进了儿童的 世界 王国。王国是一种多元化主题 课程教学...