师德师风警示学习心得

师德师风案例警示教育学习。

心得体会。教师：龙启相。

l2023年4月8日。

在市教育局的布置和安排下，岩脚小学全体教师于4月 8日下午组织**了“师德师风警示”的录像资料，我认真**了每个案例，心灵极大**撼，这些教育界的耻辱在践踏着我们教师的崇高尊严，他们在破坏着我们教师的声誉。

教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几个方面尝试避免和减少此类事件的发生：

一、增强法制观念，依法规范自己的教育行为。

我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩，反而会适得其反。

作为教师，我们应该学会保护学生，更应该学会保护自己。案例中的小学教师在教师用书打学生头，公开推学生，海南校长公开带多名女生开房，这些案例都给了我们在岗教师极大地警示。

二、注重师德修养，加强法制学习。

现代教育观提倡以人为本，提倡教育服务意识。要想到中小学生毕竟是未成年人，他们不可能会没有错误，教师应该宽容他们，给他们爱，要学会用自己美好的心灵去温暖其心灵，用精神甘霖去洗涤他们思想上的污垢。教师对待学生的方式，也将成为他们对待我们和别人的方式。

所以，要形成和谐的师生关系，教师必须具备健康的心理和高尚的道德。我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。案例中，海南校长公开带多名女学生开房，简直有悖伦理，违犯国法。

三、为人师表。

我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。

因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。