2007-2008学年第一学期学习部工作总结。
时间如梭，沐浴着冬日里暖暖的阳光，在不知不觉中我们已经遛过了一个学期的宝贵时间。在过去的这些日夜里我们学习部全体成员不辞劳苦地工作，表现出了极高的工作积极性，但由于学习部现有的五个部门成员中就有四个以前未做过学习部的工作 ,欠缺工作经验，因此在取得一定成绩的同时，也暴露了许多问题和不足。下面就对我们学习部一学期以来的工作做一下总结汇报。
一。2006_2007学年第二学期综合测评工作。
由于第四届团总支学生会刚成立，部门里只有姜姣是原学习部的成员，因此大部分学习部成员都欠缺工作经验，对学习部的工作只知道个大概，而对它的具体的工作流程和工作细节等问题都不是很清楚。而我们刚接手学习部工作便迎来了学习部最复杂的工作—2006_2007学年第二学期综合测评工作。这对于我们学习部来说的确是一个比较严峻的考验。
由于对它的具体的工作流程和工作细节问题都不是很清楚，因此在工作中难免带有盲目性，走了很多弯路。例如，虽然部门成员做好了分工与协作的思想准备，但由于工作任务难以确定而导致分工不合理，工作所需的材料也迟迟难以一下子上交齐全，这些主客观因素都导致整个测评工作效率的低下。虽然在工作**现了许多问题，但由于学习部的每个成员的工作积极性都比较高，在工作困难面前并没有退缩，而是积极地探索工作方法和向老师，同事学习，在老师和同事的帮助下，一步步地熟悉并基本掌握了学习部的工作流程和工作方法。
综合测评工作虽几经波折，但最后还是比较顺利的完成了工作任务。
二。读书修身工程作品征召工作。
为了贯彻落实我院“做体育文化人”的办学理念，更好地推动”读书修身工程”工作的顺利开展， 我们学习部接手工作后就制定了一个读书修身工程作品征召的工作方案，通过制定一些有效的激励措施来带动引导我们体院学生广泛阅读和乐于写作的兴趣。在这个工作中，我们主要是通过出展版和给每个班发放作品征召宣传单等方式来进行工作宣传的，力求通过这些宣传工作能够切实扩大”读书修身工程”的影响，提高学生阅读写作的能力，使“做体育文化人”的理念更深入人心。通过我们一系列的努力，这项工作已初步取得了一定的成效，部分同学投稿积极性很高，有的甚至一星期内就写稿两三篇。
另外，这项工作的统计工作也有序地运行着。在统计的过程中，我们部门的成员也在这个活动中受益匪浅，通过审阅稿件使自己的写作思维更加开阔。取得初步成效的同时也存在一些问题，有些学生干部一星期内连一篇都未交，根本就没有起到干部应做到的带头作用。
三。银行卡号统计及其信息数据表的建立。
由于学习部未建立体院各年级学生的建设银行卡号信息表， 因此这项工作还得从头做起，为了减轻学习部的工作负担和减少统计错误，我们部门改变了以往的材料收集方式，不要求各班级交手抄信息表，只要求交一份电子**，这样做既减少了学习部的数据填写工作量，将这些数据填写工作分摊到每个班甚至是每个学生，同时也减少了数据填写错误，再通过发核对表进行核对，就将数据信息的错误率减少到最低限度。这项工作刚开始时，也出现了班干部工作拖拉的现象问题，统计材料迟迟不能按时上交，导致学习部的统计工作根本无法开展。因此，.
四。学生出勤统计工作。
由于学习部接手工作时就已经是第三四周了，导致前面几周的出勤情况统计工作中断，各种紧迫工作都集于一块做，致使学习部成员人手远远不够，在各部门同事的配合协作下，较好的完成了2005级学生的前九周的出勤统计工作，2006级和2007级的前十一周的出勤统计工作。
五。体育科学学院“读书修身工程”首届奥运文化知识竞赛活动。
为了落实”做体育文化人”的理念；更好地推动“读书修身工程”工作的开展；激励体院学生广泛阅读的兴趣，引导他们关心时世，了解政治；进一步扩大“读书修身工程”的影响，学习部在辅导员老师的大力支持和常委的协作指导下，积极策划了体育科学学院“读书修身工程”首届奥运文化知识竞赛活动。 经过几周紧张繁忙的筹备工作，首届奥运文化知识竞赛活动在11月30日晚如期举行。经过三轮的激烈较量，2007级一大班勇夺桂冠，而研究生及2005级一大班分别获得第二名和第三名。
活动的筹划准备工作虽几经波折，在激烈的竞赛过程中也出现了一些意想不到的小问题和失误。但从活动整体上来讲，这次活动是成功的。这是学习部成员辛劳工作和各部门同事积极配合而取得的成果。
随着活动的成功落幕，紧张的心情变成了激动，所有的辛劳换回了胜利后的喜悦和满足。在活动筹划过程中，学习部各成员都积极地投入到了活动的准备工作中去了，经过几周的昼夜奋战，我们无论是在生理上还在心理上都感到非常疲惫。但每当想起自己是学习部的干部，我们就觉得自己有责任和义务去努力工作，并且深信我们自己通过努力有能力把我们新学习部成立以来的第一个活动举办好。
当然只有决心和自信还是远远不够的，因为举办一个活动，就必须细心地将活动中的每一个细节都考虑清楚，并且针对活动中的每一个环节可能出现的问题都要事先考虑好并做好相应的应急措施，以使活动不致于陷入混乱僵局而无法正常有序进行。但学习部五个成员都没有太多的有关筹办活动方面的实践经验。因此要想搞好这个活动，我们该怎么办呢？
我们也知道仅靠发挥我们学习部成员的工作积极性和主观能动性是肯定不行的。我们还需要借鉴和学习，还需要主动积极地跟有经验的常委和其他部门同事进行交流学习，并取得他们的积极配合，使他们和学习部成员共同参与到这项活动工作中来。在老师和常委的建议和指导下，我们学习部本着追求完美和力求将活动举办得更成功的工作思想，积极地投入到了奥运文化知识竞赛活动的策划准备工作中。
首先，根据饶老师的建议和2007迎奥运年这个主题，并结合我院读书修身工程工作开展的理念—做体育文化人，我们把这次活动的主题内容确定为“喜迎奥运，放飞梦想”体育科学学院读书修身工程首届奥运文化知识竞赛。并围绕这一主题进行活动方案策划以及制定竞赛细则，寻找有关奥运文化方面的资料并将其整理成册发放到各参赛班级作为竞赛的参考学习范围。在这一筹划工作过程中，最为艰巨的工作便是设计竞赛试题。
因为根据竞赛规则规定，试题分为必答题、风险题和抢答题三类，而风险题又分为a、b、c三个等级难度。因此学习部必须在几天的时间内从众多的奥运文化知识资料当中至少设计出一百多个试题的试题库，且还必须保证试题的质量和各个等级试题难度的科学合理。针对这种时间紧任务重的紧迫情况，在借鉴左而非和薛飞娟等常委的建议下，我们学习部经过仔细讨论，最后商议确定了试题设计方案，即先要求各参赛班级根据发放的竞赛参考资料自行设计出限定数量的试题，然后将各个班级所出试题组成一个试题库。
其次再由学习部成员筛选出有质量的试题，初步确定竞赛试题范围。最后由学习部部长和常委左而非、薛飞娟再筛选一次并最终确定试题范围以及各类型各等级试题难度的分配并做好试题的保密工作。在最后确定试题范围过程中，为了避免因试题筛选工作而影响竞赛公平，在对各班级所出试题进行筛选时，在保证试题质量的前提下，基本上遵循了均衡采纳原则并对有些试题进行了知识点不变而出题方式或角度做了改变的更改，。
另外，为了防止比赛各阶段出现最后得分相同而无法分出胜负进行淘汰的状况，我们在各个竞赛阶段都设计了一定数量的pk试题作为应急措施。
虽然这项活动的各项筹备工作在学习部成员的积极努力和老师常委的指点下依次得到落实，并且活动最终取得了成功，但在活动举办过程中也暴露了许多工作问题和不足。首先，在活动的早期筹备过程中，学习部成员间以及学习部与老师、常委间的思想沟通和工作配合有些脱节，导致在筹备工作**现许多问题和失误，而团总支学生会的许多工作活动也都凑到一块，又使学生干部都忙不过来而难以进行工作的协调配合。其次是工作人员工作安排不到位。
直接导致11月30日的活动赛场布置和节目彩排工作中，出现桌椅租借不到位，彩排工作根本无法开展的忙乱情况。
六．国家奖助学金国家励志奖学金一次性补助及专业奖学金的发放工作。
此项工作分为两个部分，首先做的就是国家奖助学金、国家励志奖学金和一次性补助的发放，其次是专业奖学金的发放。此项工作由于涉及的人数及奖学金数额众多，又是关系到每个同学的切身利益的工作，因此，对各种数据（姓名、卡号、金额等）必须保证准确无误。由于国家奖助学金，一次性补助发放汇总表的各项数据填写并初审后，再让获奖同学核对了信息。
因此，由于数据差错导致的失误较少。但由于对发放工作的具体细节不是很清楚，也导致汇总表经过多次的修改工作才最后完成上交工作，专业奖学金的发放工作虽然奖学金数额有所下降，但是涉及到的人数反而更多，而且还要处理欠费同学的奖学金的扣减和不能评奖学金学生的确定等细节工作，因此需收集多种原始的信息资料，进行综合审查评定而展开工作。整个工作量是比较繁重的且必须仔细认真，表中数据容不得出半点差错。
但由于学习部一个学期的工作都非常的繁忙，因此根本就没有多少时间来提前做好这些奖学金发放的准备工作。使学习部成员根本就忙不过来，在匆忙的工作中，专业奖学金发放汇总表做好后还没来的急核对完信息就匆忙的送到了学工部，也正是这一系列原因导致专业奖学金发放工作出现许多的差错，部。
分同学因为卡号等信息的错误而领不到奖学金，导致部分同学因为这个原因而对学习部多有埋怨。虽然存在许多难以预料的客观原因，但不管怎么说学习部有着一定的工作责任，因为这可以在一定程度上说明学习部的工作做得还是不够细致到位的。总之，在整个奖学金的发放过程中，有苦也有泪，有许多工作的烦恼与来自各方面的压力。
但这些工作压力和存在的问题更值得我们去总结和深思，并根据这些问题去改进今后的工作。
七．期末学生出勤情况统计及读书修身工程作品统计工作。
在学习部成员的努力下和各部门同事的配合工作下，学习部较顺利的完成了2007—2008学年第一学期的学生出勤情况统计汇总表和读书修身工程作品统计汇总表等统计工作。
回望过去是为了更好地展望未来，我们相信只要自己认真总结过去的经验教训并在今后的工作中加以改进，学习部的工作会开展得越来越好。
第三届团总支学生会学习部。
2024年元月17日。
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