学习部工作总结

学期学生工作总结。

学生工作，是一门双修课程。她给我们带来不同的体验与检验。在工作过程中，我们会碰到好多预料之外的状况，我们会碰到情谊两难。。。

这些体验，都会给予我们不一样的成长。而检验方面，是因为，我们不仅要求我们有我们新一代的头脑，想法，也要应用到实践之中！！！担任系的学生干部，一年了，而下学期，我觉得，我比上一学期，在处事上，进步了，成长了。

一）工作回顾。

1 日常工作。

学习部的主要任务是，协助院，系，主任去查课，了解教学质量。由于第二学期，我们班的课程比较紧，所以，能去查的课程也不算太多，也只能针对早读，晚自习来说说情况吧。

怎么说，到了第二学期，并不像第一学期那么容易管理，因为大家都熟悉了学校的生活，作息或管理手段。很多时候，我们的工作方法也起不了什么作用，不上早自习的，帮带跑操卡的，逐步多了起来！！晚自习，大家都喜欢去图书馆或其他自习教室。

或许，我们是应该好好地去反思，在大学校园里，怎么样的一个系统管理，对大家都是有作用，至少一点点作用的存在也是好的方法！！！

2 学期活动：q&k“擂”人赛。

这个活动的策划，是我开学的时候，就跟大家提及过。因为，结合大家的兴趣，我们学习部举办的活动，不能脱离“知识”，但也不能太乏味，游戏类的问答比赛，我觉得，是不错的一个选择，而且，可以参考香港和内地的一个发展，可以柔和起来。

这次我们的活动，比第一学期的活动，准备得比较充裕，而且很多方面都考虑好，没有象第一次那样手忙脚乱，而且，我们这次，把人员，我么学习部的所有人员都派上了用场。真正属于我们自己一组人的准备活动。不管是从题目的策划，环节的设计，我们都考虑过不同的因素和人力。

在挑选的奖品中，我们都考虑到一定的实用性和用处，感官，都有一定的吸引力。

但同样，我们还是有好多做得不大好：

1 人员可能太多了，各班的学习副班，存在给下面的人，传达消息的误区，信息不畅通。也在比赛过程中，各副班好多存在一个偏帮的现象，没能很好地保密。

2 参赛人员不大了解游戏的环节，场面有点混乱，因为，进进出出的人员，比较多。

3 现场的气氛，前段时刻还行，可后来，就都走了。不过，可能我们在设计的过程中，观众互动的部分，有待提高！！

4 构思和实践起来的差异性。我们在没有实施前，都设想过一些突发事件，或者冷场，或者时间没有把握好，而设计了a 和b计划。可做起来还不是我们要达到的效果。

5 场地的限制，而且，人员的参与度，比预期的要少！！这个活动，是需要一个比较宽的地方。或许，我们在日后的工作中，吸取这个经验，我觉得，还是不错的一个活动。

6 主持人的选择。可以控制场面，可还是缺乏一种活跃气氛的环节。

7 电脑音响的设置，ppt，有待加强。

总的来说，我们第一次举办这类型智慧+游戏的活动，希望这一次的经验，可以给予到我们以后更好的经验准备。我觉得，这个活动，是一个不错的活动，如果可以，可以连接其他的部门，把她丰富起来！！或许，会是给大家一个不一样的视角。

与平常的校园活动，这个还是比较与实际相贴切的！！希望这个活动，可以继续承办下去。越搞越好。

3 干训班。

在这个学期，学院为我们进行了一个干训。不同层面的老师，主任，领导给我们不同专题的培训。这其中，也给我们分享了不同方面的例子与想法，尽管只是几节课的培训，但我却从其中得到不一样的东西。

不管是待人处事，还是在工作管理上的协调，都会有一些领悟，我相信这些知识与经验，对我以后的学生工作，都会有很大的提醒作用。

二）工作小结。

一个干部，责任心是必要的，但同样，主动性和创造性，是大学校园里要学会的。不主动去争取，没有人会轻易地给予你机会，同样，不主动去观察，不主动去沟通和协商，也是很难以开展工作！

所以，这大一的一年的学生工作，给予了一个更好的平台去适应大学生活，也让我的大学生活，更加的丰富，精彩！希望这一年来的工作经验，可以让我成长更多，可以有一个不一样的视角去看待身边的问题，看待四周的人和事。

人与人的工作，是我们生活的必要命题，这只是一个小小的平台，可是，这样的平台，却是我成长的阶梯。