通过本轮国培学习，我经过认真地听课、学习、完成作业，认真阅读同行教师所发的相关帖子。认真总结学习班级坊主的简报并遵照坊主的合理安排，使自己在信息技术应用方面学到了很多知识，开阔了知识视野，增长了见识，在教育理念上有了很大转变，在教育综合素质方面都有了很大的提升，感谢组织给了我这次培训提高的机会。并认识到当今是信息化的时代，信息技术是知识经济社会的主要力量，以及计算机在小学数学教学应用的重要性， 并随着新课题改革的推进，在新型教学模式的基础上注入信息技术教学手段，从而突破了单一的传统教学模式和贫乏的教育资源，拓宽了时空的概念，通过多**、网络、教学软件等方式充分激发学生虚席兴趣，把抽象的教学内容具体化、清晰化、形象化、丰富化，使学生的思维活跃，有助于发挥学生的主动能动性，进而优化教学过程，提高教学效果。。
而我自己的信息技术水平几乎是零，学习中确实遇到了很多困难，起初适应时听不懂、看不懂、更是不会操作，但我在培训的过程中，勇于树立学习的信心，使自己在教学中不断的学习、尝试，不断的进步。
经过不间断地学习实践和学校年轻教师的帮助，现在我能够进行简单的计算机操作操作，如打字、word的简单操作，幻灯片的制作等尝试应用于教学之中，努力使自己的课堂生动、精彩，更好地服务与学生。当然这对于运用信息技术教学还是远远不够，还要不断学习计算机应用知识，使自己对信息技术的应用更加的熟练，在培养学生自主学习的能力方面会有很大提升空间。知识是无穷尽的，教学有法，但教无定法，方法灵活多样，只有对学生的发展有利就是好方法，对学生能力有所提高更是行之有效的好方法。
信息技术的广泛应用是活跃课堂的保证，是培养学生学习兴趣的动力，也是培养学生创新精神和实践能力必备的教育手段，是师生的良师益友。信息技术更能有效地开展高效课堂活动，提高课堂教学质量。
我在学校担任的是低年级组的数学任课教师，运用信息技术不仅提高了课堂效益，学生喜闻乐见，并能通过对课堂不断地摸索，使自己的教学水平不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。总之，我还会在今后的教学中，继续登陆国培网络，收看教学**，不断揣摩提高，是信息技术更好地服务于教学。
小学数学国培学习总结
国培学习总结。通过国培学习，使我学到了不少新的教学理念，找到了自身的差距和不足。学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解并看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而激动，那都是肺腑之言，都说到我的心坎里去了，从而使我对教学有了更多新的认识。下面总结如下 首先，教育学生，从...
小学数学国培学习总结
xxxxxxxxxx佛寺小学。我参加了国培小学数学培训班，虽然忙但收获不小，所以我感到非常荣幸。在培训学习期间，我自始至终地认真学习，积极聆听专家的讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。整个培训给了我很多的感悟和启迪。下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获。一 xx，提高了自己的思想认识。培训学习紧张...
小学数学国培学习总结
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