创建学习型党支部计划

发布 2022-06-16 05:14:28 阅读 5056

2、建立健全的在学生党员中深入学习实践科学发展观的长效机制;坚持学习型学生党支部建设,定时召开支部民主生活会,党员思想汇报等制度;帮助党员促进交流,分享学习体会;

3、邀请学院党委老师开展党的基本知识做专题思想讲座。相互交流学习,吸收经验;并通过**优秀人物事迹**等方式,开展党员再教育系列活动;

4、党支部成员开展“一帮一”活动,带动和帮助入党积极分子能更快的加入到我们年级的学习型党支部的队伍里来;

5、开展“服务群众”的活动。结合本年级党支部成员们所涉及的专业知识,充分利用暑假时间开展“三下乡”暑期社会实践活动。展现党员的先进性和奉献精神,让学生党员实实在在的为群众服务;

6、提高支部党员对学习型组织的认识,统一思想;加大面向群众同学的宣传力度,提高广大同学对党员、对支部建设的关注程度。要将学习型党支部建设各项工作的进展情况和取得的成绩及时告知每个人;

7、逐步建立并巩固建设学习型大学生党支部的各项机制,形成支部浓厚的学习氛围、团结协作的局面、开拓创新的气象;加强党员学生对群众同学的帮扶和带动作用,提高支部在广大群众同学心中的威望;

8、收集关于支部建设的意见和建议,摸清支部建设的内外环境,发现建设学习型组织的有利条件和找出障碍因素,制订学习型支部建设的工作计划和提出阶段性目标;

9、积极参加各项竞赛活动。通过参加各项比赛,在比赛中提高自己的各项技能,将所学的知识转化为实践,激发学生的学习兴趣;

10、“亮牌示范”活动。在党员寝室悬挂“党员示范寝室”牌样,接受群众监督,在学生中充当表率带头作用。

四、积极构筑网络学习平台。

积极构筑网络学习平台,能有效地发挥党组织先进文化阵地作用,更好地教育学生党员,使得支部的学习不受时间和空间的制约。在创建学习型党支部工作中,要充分利用学校的资源优势,充分整合党校师资力量,根据校园实际充分开辟网络教育、开发网络教育资源,不断丰富网络教育资源,实现资源共享,组建开放式的网络学习平台,为学生党员的学习提供最大的方便。

五、严格学习督查,高度重视实践。

支部党员的学习计划是不是切实可行,是不是落实到位,学习是不是自觉认真,学习内容是不是切实管用,支部班子是不是认真负责,支部班子的组织领导能力如何等等,这些都需要严格执行督查。及时指出问题所在,责令支部提出改进的方案和具体实施的措施;实时发现学习型支部创建中的问题,有利于指导支部根据存在的问题实时地调整下一步学习的安排,促进学习效果的提升。对学得好的要及时表扬和鼓励,对学得差的要加以批评和鞭策。

促使支部全体党员养成积极学习、不断提升自我的优良风气。对创建过程中涌现出来的先进典型及时进行表彰,发挥典型的示范、导向作用。逐步引导支部学生党员的学习从被动转变为主动。

我们。学习型党支部建设的目的,提升支部党员整体理论素质和实际能力,提升支部战斗力。而要提升支部战斗力,就必须用科学发展观来指导我们的工作实践和研究工作,努力把学生党支部的工作渗透到学生学习生活的各个环节,在实践中不断探索,切实解决学生学习、生活当中的种种困难,纠正学生的种种思想问题,充分发挥学生党员的先锋模范作用。

才能创建好学习型学生党支部,才能使大学生党员发挥其应有的作用。充分发挥好学生党支部的战斗堡垒作用;不断增强党支部的凝聚力、战斗力,肩负起时代赋予的伟大使命。

创建学习型党支部计划

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