指导思想：为使师生掌握一定的逃生本领，提高自救、自护能力，从容应对突发事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全，提高全校师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识。
前提：在未知的情况下，演练出真实的状态。
时间：2023年10月12日下午，以报警声为准。
1、具体要求：
1、按照疏散出口标示牌的要求依次撤离：，一楼疏散完毕，二楼跟上，二楼疏散完毕，三楼跟上。
2、（队形：两列横队，先到操场先集合，抱头蹲下。禁止大声喧哗，严肃认真。）
2、疏散顺序：
一楼：1）、先从一年级、二年级、三年级、四（1）班的顺序从南边门口出，到南边操场集合。站到南操场的后边。
2）、按四（2）、四（3）班的顺序从北门出口出，到北边操场集合。如果此时**教室有上课的班级随四（3）班之后一起撤离。一楼办公室办公的教师随最后一个班级离开。
（放行二楼）。 面向教学楼）
二楼：1）、按四（4）、五（3）、五（2）、五（1）的顺序，这四个班从南边二楼下，从南边门口出到南操场集合。
2）、按五（6）、五（4）、五（5）的顺序，这三个班从北边二楼下，从北边门口出到操场集合。二楼办公室办公的教师随最后一个班级离开。
放行三楼）三楼：
1）、按六（1）、六（4）、六（3）、六（2）的顺序，从南边三楼下，从南边门口出到操场集合。
2)、按六（7）、六（5）、六（6）的顺序，从北边三楼下，从北边门口出到北边操场集合。三楼办公室办公的教师随最后一个班级离开。
3、上课的教师要负责好所上班级的队伍整理撤离，并负责好安全。安全由所上课老师负责。
4、上体育课的班级就地集合，留一定距离，队形自己定。由体育教师负责整理队伍，安全。
5、**准备：王洪刚。
6、材料收集：梁林。
7、各班自己清点人数，按顺序依次退场。演练结束。
小结：本次演练存在问题是：时间显得太长，没有达到预期的效果。
整个演练用时3分45秒。场地安排南边操场班级比较多，显得拥挤。秩序有点乱，后到的班级只能站在原地等候，不紧凑。
在下次的演练中应该强调：先到的班级尽量往后边场地去，把前边的位置留给后到达的班级。北边的班级相对要好一些。
好的方面是全校师生都在没有按事先布置安排，是在毫无准备的情况下开展的，没有发生意外事故。说明全校师生都重视安全教育。
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