2023年长春市初中物理学科骨干教师实验教学技能竞赛方案
一、 竞赛目的。
为了全面落实义务教育《物理课程标准》，结合物理学科的特点决定举办长春市中学物理学科骨干教师实验教学技能竞赛活动。本次活动采取以赛代培形式，通过我市初中物理教师的实验操作技能和实验教学水平的竞赛，引导课堂教学向新课改倡导的方向迈进，促进我市初中物理教师的专业发展，从而促进基础教育的教学质量进一步提高。
2、参赛人员。
1．市级初中物理骨干教师（本次竞赛是对市级物理骨干教师的考核条件之一）。区级骨干教师自愿参加。
2．欢迎城、乡初中物理教师踊跃参赛。
三、竞赛步骤。
先培训后比赛。
四、竞赛内容及范围。
竞赛由“基础实验及教学”和“创新实验及教学”两部分组成。
一）初中物理基础实验范围。
1．测量未知电阻的阻值。
2．影响电磁铁磁性强弱的因素
3．**浮力大小与哪些因素有关
4．**杠杆的平衡条件
5．测量物质的密度
6．串联、并联电路的连接
7．**电流与电压、电阻的关系
8．**通电螺旋管外部磁场的方向
9．**导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
10．**光的反射规律
11．**平面镜成像时像与物的关系
12．**凸透镜成像的规律
13．测定小灯泡的功率
14．**重力的大小与质量的关系
15．测量不同物质的吸热能力
16．**电流通过导体产生的热量与哪些因素有关
17．串并联电路的电流、电压特点
18．物体的运动与阻力的关系
19．**液体压强的特点
20．**摩擦力大小与哪些因素有关
21．测量简单机械的机械效率
22．**压力的作用效果与哪些因素有关
23．**液体压强特点
24．**动能大小与哪些因素有关
25．**势能大小与哪些因素有关。
二）创新实验范围。
自选与初中物理教学相关的实验内容，进行改进或创新实验。
五、竞赛的具体要求。
一）基础实验及教学。
1. 在给定的范围内现场抽签确定比赛内容。
2.实验教学目标明确；能够正确选择、调试、使用实验器材；实验操作规范、安全、流畅；实验现象直观、明显，能够说明实验教学具体过程与实验目的之间的关系；能够体现自然科学实验的严谨，具有实验反思能力。
3. 实验时间：10-15分钟。
4.实验器材由主办方准备。
二）创新实验及教学。
该项要求参赛人员报送录制的创新实验光盘。
1.内容要求：对初中物理教学相关的实验内容进行改进或创新，也可以自制教具进行实验。
2.光盘必备的内容：
1）边讲边做：展示实验器材、装置的制作、实验过程，并说明实验的改进与创新点及实验的优势等内容；
2）按要求填写“初中物理创新实验设计表”的电子文本（见附表）
3．实验时间：10--15分钟。
4．报送时间：2023年9月25日前。
5．实验器材由参赛人员自己准备。
六、 竞赛奖励。
基础实验及教学”和“创新实验及教学”分别为50分，总分100分。根据成绩评委会将评出。
一、二、三等奖和优秀奖，由市教育局颁发证书和奖品。“创新实验及教学”获得一等奖的作品，将作为长春市中小学教师培训课程使用，另发单项奖励证书。
七、竞赛时间、地点安排。
时间：1．参赛报名2023年7月12日——22日 ；
2.报名方式：网上报名，qq群：248405603（请参赛教师先加入该群，按群公告填写报名信息表）；
3．赛前培训2023年9月18日8:30 ；
4.创新实验报送光盘时间2023年9月20日-25日 ；
5.竞赛时间 2023年10月15-22号 。
地点：培训及竞赛均在长春教育学院（长春市康平街428号）。
八、有关本次活动其他事宜另行通知。
九、本次活动由长春市教育局主办，长春市教育学院承办。
十、联系人：范文超 手机：155附表： 初中物理创新实验设计表。
０１２年７月１０日。
2019物理实验教学技能大赛方案定稿
2012年长春市初中物理学科骨干教师实验教学技能竞赛方案 一 竞赛目的。为了全面落实义务教育 物理课程标准 结合物理学科的特点决定举办长春市中学物理学科骨干教师实验教学技能竞赛活动。本次活动采取以赛代培形式，通过我市初中物理教师的实验操作技能和实验教学水平的竞赛，引导课堂教学向新课改倡导的方向迈进，...
2019物理实验教学技能大赛方案定稿
2012年长春市初中物理学科骨干教师实验教学技能竞赛方案 一 竞赛目的。为了全面落实义务教育 物理课程标准 结合物理学科的特点决定举办长春市中学物理学科骨干教师实验教学技能竞赛活动。本次活动采取以赛代培形式，通过我市初中物理教师的实验操作技能和实验教学水平的竞赛，引导课堂教学向新课改倡导的方向迈进，...
物理实验教学大纲
物理实验。教学大纲。2009年版 工商学院。安徽工业大学。工商学院。物理实验 教学大纲。一 课程简介 课程名称 物理实验 physical experiment 课程编号 060301 课程类型 基础课 必修。学时 48学分 开课学期 一下 二上。开课对象 工科类各专业本科。先修课程 本课程建立在数...