20xx年,是贵州省第三期中学教师教育学习的开端之年,自参加工作以来,参了两期教育学习并取得取良好效果,为搞好本学期的中继教学习,使自己在学习中真正有所收获,现将本学期的教育学习打算拟定如下:
一、认清形式、拟清思路,加大对新教育技术的学习。
随着信息技术的飞速进展及教育改革的不断深入,尤其是宽带不断普及,学生猎取知识的途径也在不断改变,书本和教师不再是学生猎取知识的唯一**,教师的角色也在不断发生着改变。专门是20xx年农村中小学现代远程教育试点以来,各种新的教育教学手段不断应用于课堂教学之中,多**教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学手段。这就要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习,专门是多**教育技术的学习,在学校中不断完善自己,不断提高自己,使自己的多**教育教学技术达到一个新的水平。
二、加强教师职业德修养,使自己成为一名合格的人民教师。所谓师者,传道授业解惑也。授来解惑是教师的本职工作,但在当今时代,传道尤为重要。
教师的一言一行深深地阻碍着学生,这就要求教师不但要有丰富的文化知识,还要有良好的职业道德素养。在日常工作和学习中,加强学习,努力使自身素养得以提高。
三、强新课程学习,以新课程理念武装自己的头脑。进入20xx年,我国基础教育课程改革进入了一个关键时期,课程改革的成功与否关键在于教师,教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念,我们的课改才能取得成果,教师是课程改革的关键,就这要求我们要努力学习新课程理念,让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。
四、积极参加各种培训。参加培训是提高教师能力和素养的一种有效手段,在今年,我将积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训,在培训中提高自己的素养。
总之,在新的学期里,我将一如既往的参与到中继教学习中去,在学习中提高自己,让自己以更加昂扬的姿态投入到教育教学工作之中去。
2023年中继教学习总结
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2023年中继教学习总结
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2023年中继教学习 有效上课
授课内容 第一章 师生共学 的新课程有效课堂教学理念。学习形式 集中面授。主讲 王运祥。学时 5学时。时间 2012年10月19日。第1学时。新课程改革主要是在教师角色的转变 课程目标的体现 教学方式转变及教学话语转型等方面取得了重要成就。具体表现在以下方面 1 教师角色转换意识得到充分体现。有93...