往洞中学教师---韩红军。
为了搞好“十二五”继教工作，加快基础教育改革步伐，根据天柱县教育局“十二五”中继教有关精神，从2023年10月起，我校启动了“十二五”中小学教师继续教育工作，取得了初步成效。我作为副校长，认真学习了学校的继教培训实施方案、计划和制度。积极组织骨干教师率先学习和钻研，掌握十二五继教理论的精神实质。
然后为数学组的教师举办《如何说课评课》辅导讲座。并要求各教研组认真组织专题研讨和公开课的评价。同时我也清醒的认识到：
十二五继教培训不是一次或几次培训就能完成的，更不是一蹴而就的事情，需要学习—实践—再学习—再实践，需要我们不断地总结、完善和提高。因此，在开展校本研训工作的同时，我还注意了解教师的思想动向，及时帮助他们解决思想上的问题。目前全校教师的学习热情非常高，都按照学校的计划安排，自觉的完成了本年度的学习任务和作业。
教研组结合新课程理论的公开课的评价开展得红红火火。我本人也完成了本年度的学习任务和作业，并承担了《如何说课评课》的辅导讲座任务。随着课改的不断深入和全面展开，广大教师提高实施新课程、驾驭新课程能力的愿望更加强烈。
对发展中的教师来说，要具备实施新课程的能力，成为与时俱进的合格教师，就得不断的学习、“充电”。中继教培训是一个循序渐进的、长期的培训，也是针对性、实践性很强的培训。课程理念的转化过程，需要受训者在实施新课程的教学过。
程中去体验、感悟，最终转化成教师的课堂行为，这说明新课程教师培训，不是一次或几次集中培训，听几次报告就能达到目的的。中继教学习倡导互为人师、多方参与、专家引领的教学方式，使每一个教师都成为新课程的资源包，这些特色和优势，决定了校本研训必然成为新课程师资培训的重要形式。回顾一年来的继教培训工作，我校之所以取得成效是由于：
一是教育行政部门高度重视，领导有力，切实担负起统筹规划、督查指导新课程校本研训的管理职责，是推进继教工作的重要保障。二是《十二五继教实施方案》符合各自实际，组织管理科学周密，培训方式灵活多样，专家引领及时到位，是继教培训工作取得成效的重要基础；三是坚持以校为本，给学校自主权，校长承担第一责任人的职能，促进教、科、培一体化，研、是全方位调动广大教师共同搞好校本研训的关键。今后，我们将认真挖掘、开发符合我校实际情况的课题，进行系统的、深入的研究，达到改善和提高我校的。
2023年1月5日。
2023年中继教个人学习总结
2012年教师中继教个人学习总结。罗甸民族中学罗天苑。通过近两个学期中继教的相关课程学习，我知道，学校要发展，必须有一支政治素质过硬，教学能力突出的优秀教师。作为一名刚刚踏上工作岗位上不久的高中英语教师，我必须向这个目标看齐，于是我认真参加了中继教的一系列培训活动，完成了学校规定的中继教任务的相关科...
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201某年中继教个人学习总结天柱县兰田镇中学杨廷福。为了搞好 十二五 继教工作，加快基础教育改革步伐，根据天柱县教育局 十二五 中继教有关精神，从201某年12月起，我校启动了 十二五 中小学教师继续教育工作，取得了初步成效。我作为副校长，认真学习了学校的继教培训实施方案 计划和制度。积极组织骨干教...
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201某年 中继教 个人学习总结。学校 织金二中组别 数学组姓名 田茂松中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高中学教师素质和专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。本年度，我严格执行继续教育计划，努力工作。现在，把本年度的继续教育工作总结如下 一 提高思想认识，加强责任感和紧迫感。时...