2024年考研之二八定律分析

2017考研：二八定律解析。

经济学中有个定理叫做“二八定律”，即在任何事物中最重要的、起决定性作用的只占其中一小部分，约20%;其余80%的尽管是多数却是次要的、非决定性，因此又称二八法则。这个定律说明了在2017考研的学习中确实存在捷径。其关键在于你能否找到属于自己的那20%优势，最终才能收获80%的回报。

一、20%是奋斗目标和自身优势。

二八定律类似于考研政治中的“主要矛盾和次要矛盾”这个知识点。要抓住考研中的“主要矛盾”，首先要明确奋斗目标，其次是明确自身的优势。进入考研复习之后，你应该首先明确你的优势科目和弱势科目是哪些，然后把优势科目作为自己的杀手锏，做到遇强则强。

然而有的考生认为自己的优势科目可以放下不管，反过来去专供较弱的科目，这实际上就犯下了战略上的错误，没有正确拿捏到那20%才是自己独有的致胜法宝。因此在考研中我们要避免丢了西瓜捡芝麻。

二、80%是次要而不是不重要。

80%就是指那部分“次要矛盾”了，当然它只是次要而不是不重要。对于自己的弱项比如说有的人英语基础薄弱，有的人政治基础为零，这样的同学当然要花时间猛攻这类科目。但是我们要在策略上分配好时间。

对于个别科目极弱的考生来说，我们对其目标可以定的低一点，过线就好。把更多的时间花在专业课中，反之亦然。

三、“二八定律”不等于投机取巧。

有人对于“二八定律”有个误区，即认为只要找到那20%的关键，就能获得80%的成果。这样的话听起来就是很不靠谱的。对于2017考研来说，成功的捷径无非两个，第一是策略，第二是勤奋。

策略是研路上的指向标，避免大家迷失方向，但是，这漫漫长路走下来，没有辛苦的付出怎么能行。

每个人在考研中都有属于自己的独有优势，有的人记忆力好，有的人基础扎实，还有的人懂得取人之长补己之短。因此，在2017考研中，我们要做个“二八青年”。首先找到属于自己的“必胜法宝”，在保证这把宝剑刀刃锋利的同时，更不要忘记要用自己的勤奋把短板补齐。

有了这样的双壁合一，拿下2017考研就不是事儿！

经管联考中文写作论证有效性分析写作模板。

管理类联考的大纲中，中文写作是必考科目之一，试卷考察形式为两道试题，一道是论证有效性分析试题，一道是论说文试题。两道题目的总计分值65分，在试卷分值结构来看，此分值占比突出了对应试者根据要求进行作文的能力考察。

经管联考中文写作论证有效性分析写作模板。

(一) 取题。

标题对于很多新接触到论证有效性分析的同学显得比较困难。论证有效性分析跟一般的议**不同，所以不能用普通论述文的标题。论证有效性分析是对材料的论证方式提出质疑的文章，下面介绍如何写标题。

第一，反问结论式标题。

这种形式是在材料中的结论后面加上“吗”字，这样表达直观，简单易行。如：

人类真的不必干涉自然吗？(2024年1月管理类考题)

如此真的可以赚钱吗？(2024年1月管理类考题)

迁都真的可以治堵吗？(2024年经济类考题)

第二，万能标题。

下面，提供一些万能标题作为参考。虽然这些标题都可以使用，但是应该根据材料酌情选择一个最适合的标题。

似是而非的论证；草率的结论；一段不严谨的论证；有失偏颇的论证；站不住脚的推论；值得商榷的结论；不严密的论证；经不起推敲的论正(仅用于可行性报告形式的材料)

(二)写段首。

两句话：总结论证结构。表明怀疑立场，最好能明确表述出结论。

两句话，第一句：概括原文的论证过程及结论；第二句：表明态度(表明立场)

例：上述计划 (报告、评论、建议等)(或上述论通过，认为或论证者) 通过_ ，认为该论证(结论，报告，建议)是值得商榷的/有失偏颇的/不可信的。

例：论述者得出结论，认为之所以得出这样的结论是因为然而，这一论证存在着以下几个方面的缺陷。

例：上述材料认为这一结论基于以下几个方面的因素。不难看出，这一论证并非无懈可击，因为它有几个方面的不足。

(三)写主体段。

最好找4个错误，分为四段，依次分析，每段分析一组错误。每一段必须是指出文中的逻辑错误并解释为何成为逻辑错误(指出错误+分析错误)。

每段段首用“首先、其次、再次、最后”引导。

(1)通过(上述材料、上述论证、论证者、论述者)，得出结论。该论证过程显然是(值得商榷的\缺乏说服力的；有失偏颇\还需完善；有待证明\不太恰当；不很确切\不太严谨；欠妥当\有点儿轻率；有些武断\难以让人信服)。事实上，因此，论证者无法得出其提出的结论。

(2)由，(未必、不一定、可能不、并不必然、不足以、很可能、完全有可能)推出(推不出) ，而日常的惯例告诉我们，显而易见，论证者没有提供足够的证据和合理的推理得出其结论。

(四)写段尾。

两句话：总结全文，再次表示怀疑立场。

标准形式：综上所述/总之/由此可见，由于上文在推理论证过程中存在诸如此类的逻辑问题，所以，上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。(既表明态度，又首尾呼应)

例：综上所述，由于上述论证中存在诸多问题，所以上文论述者得出的结论，是不足为信的，该论证也是严重缺乏说服力的。

例：总之，这篇文章用了类比的方法，但其引用的论据并不合适，尤其是在概念的界定上有严重问题，当然也就无法得到其想要证明的结果了。

例：综上所述，该文不能为它的论点提供足够的论据，也缺乏严密的论证过程。它的论证是经不起推敲的。